2024年5月高中英语教资面试真题教案 高中英语口语课-Preserving Our Heritage.pdfVIP

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2024年5月高中英语教资面试真题教案高中英语口语课

-PreservingOurHeritage

1.题目:口语教学试讲

2.内容:

Onegrowingproblemistouristswhowanttoprovethattheyhavevisited

adestination.Touristshaveusedpaint,rock,orevenkeystowriteonthe

LuxorTempleinEgypt,theColosseuminRome,StonehengeintheUK,

memorialstonesatthebottomofQomolangma,andmany,manyother

places.Thousandsoftouristsitesarebeingdestroyedbytouristswho

lovethemtodeath.Ihavethreewordsforpeoplelikethis:pleasestop

“”

it.Ifyouwanttoleaveamarkontheworld,doitbychangingsomeones

lifewithkindnessandlove.Passkindnesstofuturegenerations,not

destruction.

3.基本要求:

1

()朗读所给段落。

2

()配合教学内容适当板书。

3

()针对材料所给内容,设计口语教学活动。

4

()用英文试讲。

510

()试讲时间:分钟。

4.AI逐字稿

LessonTitle

PreservingOurHeritage:ACallforKindnessandRespect

Warm-up

Teacher:Goodmorning,everyone!Howareyoualldoingtoday?Before

wediveintoourlesson,Iwanttoaskyouaquestion:Whatdoesitmean

totrulyvisitaplace?Letsthinkaboutthatforamoment.

StudentA:Well,Ithinkitsaboutexperiencingthecultureand

respectingtheplaceyourevisiting.

Teacher:Excellentpoint.Letsdelvedeeperintothiswithtodaystopic.

Introduction

Teacher:Today,weregoingtotalkaboutagrowingproblemthataffects

ourworldstreasures.LetstakealookattheseimagesoftheLuxor

Temple,theColosseum,Stonehenge,andQomolangma.Cananyonetell

mewhatyousee?

StudentB:Iseegraffitianddamageonthesehistoricalsites.

Teacher:Yes,thatsright.Weseeclearsignsofdamage.Thisis

happeningatthousandsoftouristsitesaroundtheworld.Now,letsread

thistexttogetherandseewhatithastosayaboutthisissue.

Presentation

(Teacherreadsthetextaloud,pausingatkeypointsforemphasis)

Teacher:Theauthorhasastrongmessageforthosewhodamagethese

sites.Cananyonetellmewhatthethreewordsarethattheauthor

suggests?

StudentC:Pleasestopit.

T

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