新闻架构分析的理论脉络课件.pptVIP

引言：q学术定位：§训练：经验研究，尤其是量化§学科背景：美国所谓”主流”大众传播研究，社会心理学、社会学、政治学、文化研究、政治经济学§取向：问题导向，批判立场q纲要：§框架、架构的基本概念§新闻架构分析（newsframinganalysis）§架构分析作为政治传播中的视角和路径

浮现出什么？

转换成什么？

日常现象：贝特森（GregoryBateson）的观察：n旧金山动物园的两只猿猴n老潘的观察：n两位朋友在酒桌上的“PK”n在国内与在美国：排队n奥运火炬（torch）／圣火（sacredflame）交接仪式：英国与中国媒体上的不同现实n从日常的直接体验／观察到媒体中介的经验观察：n公共生活的结构和逻辑（群体、公共场合、公共议题）n符号－物质生产的结构和逻辑n

理解框架和架构：葛夫曼（IrvingGoffman）的问题：现在发生的是什么？n框架：诠释的基模（schema），”分辨、觉察、认知和命名”具体事变；组织、筛选的规则；观察、理解的视角；故事展开的路径n现实与截片（strip,slice）n框架：n社会主体形成特定理解或意义所遵循的认知和话语的组织原则n特定历史、经济和政治坐标点n主体间（在特定结构背景下）的竞争n观察视角、思维推理的前提、裁选现实素材的模式、组织文本单元的核心思想n具有界定问题、因果解释、道义评估、处理方法推引的功能n栖身于：主体的认知、主体生产的文本n架构：n主体认知现实并使相互交往得以展开的过程n

架构分析的三大理论取向：社会学的象征互动主义取向（戈夫曼的传统）：常识如何结构人们交往构成的社会现实？nnn认知心理学取向（凯尼曼和特韦尔斯基的传统）：信息呈现的结构如何影响人们的推理和决策？（政治）传播学中的应用与拓展：民主商议／竞争中的认知／交往结构如何互动？恩特曼（Entman）：选择与凸显n吉特林（Gitlin）：新闻生产的逻辑在文本中的沉淀n甘姆森（Gamson）：话语生产者在其社会关系中对话语的建构n施莱辛格、劳尔（SchlesingerLau）：政策话语中的隐喻（思维框架）n

新闻框架的构成：q新闻文本的主题结构：主题（报道角度）（Gamson:“centralorganizingidea”）n逻辑展开的基点（premise）、途径（path）、图示／基模（schema）nq文本（再现）建构中的角色：材料的选择和组织（Entman）n符号资源的运用与组织（Gamson,PanandKosicki）：遣词造句、叙事结构（故事类型、情节）nq框架（frame）、架构（framing）与架构手段（textualordiscursivedevices）q新闻作为再现（representations）以及分析的三大领域：§话语（以文本为被分析的材料）§话语的建构／生产过程§话语的接收与重构（效果）

实证研究的问题与方法：q新闻媒体如何报道某新闻事件？§描述、归纳新闻文本的特征：内容分析与文本分析的结合§确认新闻框架§呈现新闻文本的结构§统计新闻人物或新闻源的选择和引用§分析遣词造句：符号元素的选择、使用，以及组织q不同新闻媒体如何报道某一新闻事件？§从纯粹描述文本到简单的解释文本之间的差异§不同新闻媒体作为“自变量”，例：§《人民日报》与《北京青年报》§《中国日报》与《纽约时报》§挑战由此而生：§实证分析：如何连接“因变量”与“自变量”？§理论建构：新闻框架分析的理论意义？

框架、架构的进一步定义：q框架：w文本中起到组织与整合内容元素、组合象征元素的知识结构w双重寄居场所：文本与认知w文化：象征资源、初始叙事结构、宇宙观（cosmos）q架构：w框架建构与运用的过程，建构过程：Y=f(X)：X=媒体特征，Y=文本单位特征j效果过程：Z=f(?)：?=受众对文本的感知，Z＝对受众的影响jijijkkkk【i＝文本单元；j＝媒体单元；k=受众单元】w话语（意义）建构的过程w文本：意义流通的手段，象征／再现的领域w结构与人的能动：话语是行动者在特定场景下语言的使用w宏大结构及其在微观结构中的具体化和积淀w人的能动与社会群体的相互竞争（contestation）场域w民主商议的具体构成、商议民主的实践形态

新闻框架分析中的挑战一：q如何“确认”新闻文本中的“框架”？§基本的方法：质化为主、量化为辅§依赖常识§整合文献§梳耙（历史的）文本资料§文献中已有的方法：名录法（framelisting），勘测法（mapping），印证法，话语解构／重构法§理论的指导：§话语分析：理论和方法整合的一个取向，言即行，以对言说者的社会学考察指导文本的分析§符号理论（