- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费5金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第PAGE1页共NUMPAGES1页
《小壁虎借尾巴》教学设计之十
教学目标:
1、会认9个生字,会写6个生字。
2、有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。
3、了解一些动物尾巴的作用。
二、教具准备:
多媒体课件;小壁虎等头饰若干;“摇、甩、摆”三张生字卡片。
三、教时安排:
第一课时:创境入题;初读课文,自主识字;再读课文,整体感知;指导写字;布置作业。
第二课时:复习导入;细读课文;拓展延伸;总结积累;分层作业。
四、教学过程:
第一课时
一、创境入题,趣学生字:
您可能关注的文档
- 《我多想去看看》教学.doc
- 《我多想去看看》教学设计六第一课时.doc
- 《我多想去看看》教学设计七.doc
- 《我多想去看看》教学设计三第二课时.doc
- 《我多想去看看》教学设计三第一课时.doc
- 《我多想去看看》教学设计一第二课时.doc
- 《我多想去看看》教学设计一第一课时.doc
- 《我多想去看看》教学设计之三.doc
- 《我们成功了》(1篇)教案.doc
- 《我们成功了》教学片断及点评.doc
- 2023-2024学年度教师个人发展计划-(真题4篇) .pdf
- 2022-2023学年全国初中八年级上政治人教版期末试卷(含答案解析)020502.pdf
- 2022年人教版4年级数学下册复习计划及下学期总复习试题期末试卷答案.pdf
- 2023北京课改版八年级下学期生物练习--第三节 原生生物.pdf
- 2022年中国光伏行业分析.pdf
- 2022年-2023年注册消防工程师之消防安全技术实务押题练习试题A卷含答案.pdf
- 2022年修-改版初中英语课程标准.pdf
- 2022年江苏省苏州市中考地理模拟试卷(含解析).pdf
- 2023年医生个人工作总结_3.pdf
- 2022北京西城初三(上)期末历史.pdf
文档评论(0)