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儿童及青少年近视眼防控三亚会议共识

儿童及青少年近视眼防控三亚会议共识

?根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》(教体艺[2008]7号)文件精神，提出通过5年左右时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标。但现今仍然有继续上升趋势,引起我们高度的重视。由卫生部近视眼重点实验室组织，邀请全国部分有代表性的近视防控眼科专家，视光科学相关专家、企业人士以及教育部门分管领导，聚集海南三亚，对我国青少年近视防控的现状，存在问题，以及解决方案进行了认真的讨论，达成了以下的共识.?

一、????防控现状

随着信息化、城镇化的发展，青少年近视患病率仍逐年上升，根据由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部、财政部共同组织的第6次全国多民族大规模的学生体质与健康调研后发布的《2010年全国学生体质与健康调研结果》中显示：各年龄段学生视力不良率仍然居高不下，7-12岁小学生为40.89%（其中城市为48.81%，农村为32.98%），比2005年增加9.22个百分点；13-15岁初中生为67.33%（其中城市为75.94%，农村为58.74%），比2005年增加9.26个百分点；16-18岁高中生为79.20%（其中城市为83.84%，农村为74.59%），比2005年增加3.18个百分点；19-22岁大学生为84.72%（其中城市为84.14%，农村为85.30%）,比2005年增加2.04个百分点。值得注意的是：低年龄组视力不良检出率增长明显，如：7岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生视力不良检出率分别为32.17%、36.43%、24.12%、26.95%，比2005年分别增加8.71、8.76、10.56、10.32个百分点。

众所周知，近视眼分两类，少数近视眼属病理性近视眼，可能会导致近视相关并发症，甚至失明，是低视力的重要原因；绝大多数近视眼属于于单纯性近视，一般不会造成严重的并发症，但也会对生活和工作造成影响..近视眼的人看外界远物时，眼底没有清晰的物象，将影响对外界事物的认识判断和理解。它更会直接影响我国的国防建。众所周知，通过激光近视矫正手术获得的“正常”视力，是很难适应国防事业中，例如激烈的对抗运动和飞速的信息捕捉。在信息化社会中，80%的信息都是通过眼睛而传入大脑的，近视将对认知和理解信息造成很大的影响。更严重的是，它会直接影响国防建设。众所周知，通过激光近视矫正手术获得的“正常”视力，是很难适应国防事业，例如激烈的对抗运动和飞速的信息捕捉。为此与会者强烈呼吁，政府有关部门应该更加重视学生近视的防控，并做出切实的成效。

目前已采用的措施并未起到预期的效果，经分析发现，影响我国青少年近视防控的主要原因有：

则应选择更有效的方法替代之；

4）卫生部门和相关部门协调推广青少年近视的综合防控措施。

3、增加调节灵敏度的措施。

1）、看近30-40分钟后分钟后建议远眺数分钟。每日参加体育课或户外活动一小时。乒乓球运动有利于增加调节灵敏度，亦可使用调节训练器达到这一效果；

2）、低度近视的儿童中，唯有少数调节过强或眼位为内隐斜者，才可看远戴镜，看近不戴镜；

4、减少旁中心离焦的措施。

1）、加强对儿童镜架移位现象的检查和纠正。镜片在眼前必须保持12毫米，呈8-10度斜角，正视时，镜片光学中心要对准视轴，否则都将产生旁中心离焦现象。应积极研制和推广儿童医学镜架；

2）、角膜塑形镜是现今减少旁中心离焦较好的产品，在掌握好适应症、科学验配、确保安全情况下，可以推广；

3）、正确的读写姿势。写字握笔时，手指离笔尖一寸，拇指放在中指上，露出笔杆，才能看到笔尖，拇指不能和食指接触，否则易挡住笔尖，头部必然斜向下贴近书本，使焦点向后离焦；

4）、加强对减少旁中心离焦框架眼镜和隐形眼镜的研制，积极推广。

5、大力开展医学验光，科学配镜。

验光配镜不良是近视发生和发展的主要原因之一！

1）、必须使用综合验光仪验光，应根据眼位和调节给予正确地处方，使矫正眼镜不但能够看得见，还得看到清，更要看得舒服。只验光而不检查眼位和调节的验光师，是不合格的验光者；

2）、医学验光可使配戴矫正眼镜后获得最佳的双眼单视功能，其有具体的操作标准，例如近视眼配镜处方时，内隐斜低矫，外隐斜需足矫。应通过培训和监管，进行规范化的医学验光。

6、重视综合防控。

1）、改造教室灯光和课桌椅，建立书簿卫生标准，上海已有相关的经验成果可借鉴；

2）、督促用眼卫生；

3）、落实素质教育；

4）、以上防控措施中，各种眼镜、隐形眼镜及干预