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儿童及青少年近视眼防控三亚会议共识
儿童及青少年近视眼防控三亚会议共识
?根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》(教体艺[2008]7号)文件精神,提出通过5年左右时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标。但现今仍然有继续上升趋势,引起我们高度的重视。由卫生部近视眼重点实验室组织,邀请全国部分有代表性的近视防控眼科专家,视光科学相关专家、企业人士以及教育部门分管领导,聚集海南三亚,对我国青少年近视防控的现状,存在问题,以及解决方案进行了认真的讨论,达成了以下的共识.?
一、????防控现状
随着信息化、城镇化的发展,青少年近视患病率仍逐年上升,根据由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部、财政部共同组织的第6次全国多民族大规模的学生体质与健康调研后发布的《2010年全国学生体质与健康调研结果》中显示:各年龄段学生视力不良率仍然居高不下,7-12岁小学生为40.89%(其中城市为48.81%,农村为32.98%),比2005年增加9.22个百分点;13-15岁初中生为67.33%(其中城市为75.94%,农村为58.74%),比2005年增加9.26个百分点;16-18岁高中生为79.20%(其中城市为83.84%,农村为74.59%),比2005年增加3.18个百分点;19-22岁大学生为84.72%(其中城市为84.14%,农村为85.30%),比2005年增加2.04个百分点。值得注意的是:低年龄组视力不良检出率增长明显,如:7岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生视力不良检出率分别为32.17%、36.43%、24.12%、26.95%,比2005年分别增加8.71、8.76、10.56、10.32个百分点。
众所周知,近视眼分两类,少数近视眼属病理性近视眼,可能会导致近视相关并发症,甚至失明,是低视力的重要原因;绝大多数近视眼属于于单纯性近视,一般不会造成严重的并发症,但也会对生活和工作造成影响..近视眼的人看外界远物时,眼底没有清晰的物象,将影响对外界事物的认识判断和理解。它更会直接影响我国的国防建。众所周知,通过激光近视矫正手术获得的“正常”视力,是很难适应国防事业中,例如激烈的对抗运动和飞速的信息捕捉。在信息化社会中,80%的信息都是通过眼睛而传入大脑的,近视将对认知和理解信息造成很大的影响。更严重的是,它会直接影响国防建设。众所周知,通过激光近视矫正手术获得的“正常”视力,是很难适应国防事业,例如激烈的对抗运动和飞速的信息捕捉。为此与会者强烈呼吁,政府有关部门应该更加重视学生近视的防控,并做出切实的成效。
目前已采用的措施并未起到预期的效果,经分析发现,影响我国青少年近视防控的主要原因有:
则应选择更有效的方法替代之;
4)卫生部门和相关部门协调推广青少年近视的综合防控措施。
3、增加调节灵敏度的措施。
1)、看近30-40分钟后分钟后建议远眺数分钟。每日参加体育课或户外活动一小时。乒乓球运动有利于增加调节灵敏度,亦可使用调节训练器达到这一效果;
2)、低度近视的儿童中,唯有少数调节过强或眼位为内隐斜者,才可看远戴镜,看近不戴镜;
4、减少旁中心离焦的措施。
1)、加强对儿童镜架移位现象的检查和纠正。镜片在眼前必须保持12毫米,呈8-10度斜角,正视时,镜片光学中心要对准视轴,否则都将产生旁中心离焦现象。应积极研制和推广儿童医学镜架;
2)、角膜塑形镜是现今减少旁中心离焦较好的产品,在掌握好适应症、科学验配、确保安全情况下,可以推广;
3)、正确的读写姿势。写字握笔时,手指离笔尖一寸,拇指放在中指上,露出笔杆,才能看到笔尖,拇指不能和食指接触,否则易挡住笔尖,头部必然斜向下贴近书本,使焦点向后离焦;
4)、加强对减少旁中心离焦框架眼镜和隐形眼镜的研制,积极推广。
5、大力开展医学验光,科学配镜。
验光配镜不良是近视发生和发展的主要原因之一!
1)、必须使用综合验光仪验光,应根据眼位和调节给予正确地处方,使矫正眼镜不但能够看得见,还得看到清,更要看得舒服。只验光而不检查眼位和调节的验光师,是不合格的验光者;
2)、医学验光可使配戴矫正眼镜后获得最佳的双眼单视功能,其有具体的操作标准,例如近视眼配镜处方时,内隐斜低矫,外隐斜需足矫。应通过培训和监管,进行规范化的医学验光。
6、重视综合防控。
1)、改造教室灯光和课桌椅,建立书簿卫生标准,上海已有相关的经验成果可借鉴;
2)、督促用眼卫生;
3)、落实素质教育;
4)、以上防控措施中,各种眼镜、隐形眼镜及干预
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