2024年读曼昆经济学原理有感3篇.docx

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2024年读曼昆经济学原理有感3篇

《经济学原理》于1998年由美国德赖登(Dryden)出版社出版，作者是哈佛高校的一位青年经济学教授格里高利曼昆(N.GregoryMankiw)。以下是本站我为大家带来的读曼昆经济学原理有感3篇，希望能帮助到大家!读曼昆经济学原理有感1

看过《经济学原理》，我的第一感觉是美国的经济学著作着重于激发学习和探讨经济学的人们的经济思维，之所以有这种感觉，或许是因为我现在接触到的中国的经济学书籍还仅仅停留在传授学问上，没有一种良好的气氛促使我经济学思维的发展。这让我感到很缺憾，我起先试图变更。当然，这不是一蹴而就的。

先来说说书籍的排版，中国的书籍着重为了宣讲学问，而并不着重于思维的开发，故排版总是感觉生疏而死板，一个学问点连着一个学问点，没有更多的启发性。而美国的相关书籍可以看出，他们着重针对问题，解决问题，重视的是思维的开发.这或许就是美国人为什么一到高校以后,在思维开发方面就远远的领先与世界了.他们或许并不比我们的专业学问丰富高深,但他们的思维渠道特别宽泛,不拘泥.最终创新出许多东西.反观中国的教化模式,或许我们比美国人有更丰厚的学问储备,并且从小学起先就起先领先了,但我们灌水式的教化只是单纯的叫学生接受学问,而不是启发.更加应当警醒我们的是--老师总是说不要问为什么学这些东西,它始终会对你们有好处的!我对这种堂而皇之的说法实在不感苟同.倘如真的对学生的将来有好处,那就应当告知学生.或许他们也不能确定是否这些学问在实践中会起到什么有效的作用.而读了《经济学原理》,我能体会到美国的经济学书籍特别重视理论与实践的结合,每个学问点都依托各种各样人们身边常常可以遇到的例子,本着一切学问为的是解决实际生活中的一些问题原则,让人能感性的体会到经济学在人类社会生活中无处不在,就象曼昆书中引用的阿尔伯特.爱因斯坦的一句名言:全部科学不过是日常思索的提炼而已.

我发觉许多中国的老师都很强调要把感性的学问转化为理性!但我有些不同的看法.我觉得假如世间的事物,特殊是与社会生活联系特别紧密的经济科学,能感性的认知.理解其事物运行的本质规律,那不更好吗?那将特别简单记忆!艺术家创作艺术,他们从大自然和社会生活中获得灵感,我觉得灵感就是一种感觉,一种对事物的前所未有的感性理解.而往往就是这种感性相识给人类世界带来了文明!

学习美国人,在谈学问的时候多举些例子,本着一切为了解决实际问题!也并不须要把什么都和理性相识挂上钩!许多人被人们认为在某一方面特别具有天赋,事实上就是说这个人在这方面特别有感觉,他对这方面的事物并不须要全部转化为理性相识,他能感觉到事物的改变发展!就象艺术家创作艺术作品一样,他们并不应用什么理性的理解,凭借的就是感性的一种魂.而好获得这种感性的魂,最好的方法就是去常见的接触它!数学家的孩子对数学比常人有天赋,因为他比常人更早.更常见的接触数学,对数学的感性相识很深;音乐家的孩子对音乐有天赋,因为他常见的感性的接触音乐旋律,而不是理性的相识一大堆困难的音乐符号的用符号表示出来的乐谱

中国的教化过分的把学问孤立化了,而且给人的感觉是干巴巴的,不生动!缘由就在于不重视让学习者通过对身边熟识的事物进行感性的相识从而更好的获得学问,这样的学问才更牢靠,更有价值!

其实上西经时，老师是讲过一些例子的!用世博园门票的价格变动和差异来说明价格卑视和价格弹性大小。这就让我们特别的简单理解和记忆!从身边活生生的例子动身，

西方经济学事实上应有尽有，在这本书中体现的特殊深刻!高等数学，市场营销学，心理学，投资学，概率统计，博弈论它在社会发展过程中发挥着重要作用.但关键还在于思维的开发!我们可以看到,西方的人才并不比