小学开展队课活动方案.doc

小学开展队课活动方案

一、活动主题

“红领巾心向党，争做新时代好队员”

二、活动目的

1.?增强少先队员的光荣感和组织归属感，培养少先队员爱党、爱国、爱社会主义的情感。

2.?教育引导少先队员牢记习近平总书记的教导，培养队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

3.?通过丰富多彩的队课活动，锻炼队员的组织能力、表达能力和团队合作精神。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

学校操场或教室

五、参与人员

全体少先队员

六、活动准备

1.?确定活动流程和节目安排，编写活动脚本。

2.?选拔和培训主持人，要求普通话标准、表达流畅、形象气质佳。

3.?准备活动所需的道具，如红领巾、队旗、国旗、音响设备、多媒体设备等。

4.?组织队员排练节目，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、小品等。

5.?布置活动场地，营造出浓厚的队课氛围，如悬挂横幅、摆放展板等。

6.?提前通知队员统一着装，佩戴好红领巾。

七、活动流程

（一）队课开始

1.?集合整队

-各中队长向大队长报告人数。

-大队长向辅导员报告人数，请求活动开始。

2.?出旗

-播放出旗曲，旗手出旗，全体队员敬礼。

3.?唱队歌

-全体队员齐唱队歌，指挥就位。

（二）主题活动

1.?党的光辉历程

-播放一段关于中国共产党成立以来的历史视频，让队员们了解党的发展历程和重要成就。

-请一位老师或队员代表讲解党的历史中的重要事件和人物，如五四运动、南昌起义、遵义会议、毛泽东等，让队员们感受党的伟大。

-开展党史知识问答竞赛，激发队员们学习党史的积极性。

2.?习爷爷的教导记心间

-播放习近平总书记对少年儿童的寄语和期望的视频，让队员们认真聆听习爷爷的教导。

-请队员们分享自己对习爷爷教导的理解和感悟，引导队员们从小树立远大理想，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

-组织队员们写下自己的心愿和目标，制作成心愿墙，激励队员们为实现自己的梦想而努力奋斗。

3.?榜样的力量

-介绍一些优秀少先队员的事迹，如雷锋、刘胡兰、王二小等，让队员们学习他们的优秀品质和精神。

-请身边的优秀少先队员分享自己的成长故事和经验，鼓励队员们向榜样学习，从身边的小事做起，争做新时代好队员。

-开展“寻找身边的榜样”活动，让队员们发现身边同学的闪光点，并互相学习，共同进步。

4.?争做新时代好队员

-组织队员们讨论在新时代如何做一名优秀的少先队员，如遵守纪律、尊敬师长、团结同学、热爱劳动、诚实守信等。

-每个小队制定一份“争做新时代好队员”的行动计划，明确自己的努力方向和目标，并在今后的学习和生活中认真落实。

-开展“我是新时代好队员”宣誓活动，让队员们在队旗下庄严宣誓，表达自己争做新时代好队员的决心。

（三）展示风采

1.?诗歌朗诵《党在我心中》

-由队员们组成朗诵小组，深情朗诵赞美党的诗歌，表达对党的热爱和敬意。

2.?歌曲演唱《我们是共产主义接班人》

-全体队员齐唱歌曲，展现少先队员的精神风貌和坚定信念。

3.?舞蹈《红领巾飘起来》

-队员们用优美的舞蹈动作，展现红领巾的风采和少先队员的活力。

4.?小品《我是文明小使者》

-通过小品表演，倡导队员们讲文明、懂礼貌，养成良好的行为习惯。

（四）互动游戏

1.?党史拼图比赛

-将党史中的重要事件和人物制作成拼图，分成若干小组进行比赛，看哪个小组拼得又快又准。

-通过拼图比赛，加深队员们对党史的记忆和理解。

2.?知识接力赛

-准备一些关于党、队知识的问题，每个小队派代表参加接力回答，答错或超时则淘汰，最后获胜的小队给予奖励。

-以游戏的形式激发队员们学习党、队知识的热情。

（五）总结发言

1.?辅导员讲话

-辅导员对本次队课活动进行总结，肯定队员们的表现和努力，鼓励队员们在今后的学习和生活中继续传承红色基因，争做新时代好队员。

2.?呼号

-辅导员带领全体队员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员们回答：“时刻准备着！”

3.?退旗

-播放退旗曲，旗手退旗，全体队员敬礼。

八、活动延伸

1.?组织队员们开展“红领巾寻访”活动，走进社区、工厂、博物馆等，了解家乡的发展变化，感受祖国的繁荣富强。

2.?开展“我为祖国点赞”主题征文活动，让队员们用文字表达对祖国的热爱和赞美之情。

3.?鼓励队员们在日常生活中积极践行社会主义核心价值观，从身边的小事做起，为社会做出自己的贡献。

九、注意事项

1.?活动过程中要确保队员的安全，特别是在互动游戏环节。

2.?活动内容要符合小学生的年龄特点和认知水平，注重趣味性和教育性的结合。

3.?要充分发挥队员的主体作用，让队员们积极参与