初中八年级上册历史精品教案 第8课 革命先行者孙中山.docVIP

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第8课革命先行者孙中山

一、课标要求：

通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。

二、素养目标

1.时空观念：了解资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况；

2.史料实证：利用有效的课程资源，培养独立思考和学会搜集资料、观察和想象能力；

3.历史解释：理解同盟会的政治纲领和三民主义，通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力；

4.唯物史观：阶级斗争学说，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的关系；

5.家国情怀：.三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领；革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流，符合民族利益的。

三、重难点

1.重点：中国同盟会的建立及其纲领。

2.难点：三民主义。

四、导入

教师：（展示图片与材料）

中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。

——毛泽东

孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。

——江泽民

孙中山先生追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙中山先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态，孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是他留给我们的宝贵精神遗产。

——胡锦涛

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。

——习近平

教师：以上是新中国四位领导人对孙中山的评价，他为中国社会的进步和发展作出了杰出的贡献。今天我们就一起走进20世纪中国的这位先行者——孙中山。

五、新课

（一）孙中山早年的革命活动

教师：阅读教材中的“人物扫描”，说说孙中山早年的人生规划是什么？后来有何改变？为什么会有这一改变？大家从孙中山的职业选择中得到什么感悟？

学生：（讨论）从“医人”到“医国”，时势造英雄，伟大的爱国主义精神等。

教师：（展示材料，引导大家了解孙中山早年的革命活动和心路历程）

材料一人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……

——孙中山《上李鸿章书》（1894年1月）

材料二革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。

——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》（1903年）

（1）材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？

（2）材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变化？

学生：（讨论，回答）

（1）上书李鸿章的目的：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国富强。

（2）变化：材料一希望清政府改革，材料二决定采用革命的方式建立民国。

教师：那孙中山接下来怎么做了呢？

学生：成立兴中会，发动广州武装起义。

教师：指出兴中会成立的时间、地点和宗旨。

学生：1894年11月，美国檀香山，提出“振兴中华”的宗旨。

教师：广州起义最后失败了，孙中山就此放弃革命事业了吗？

学生：没有，他断发改装，流亡海外，发展革命组织，为继续革命作准备。

教师：对，孙中山胸怀祖国，不懈奋斗。

（二）同盟会与三民主义

教师：谁来说一说《辛丑条约》的影响？

学生：（讨论、回答）

教师：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨。请同学们阅读教材找出当时国内的革命情绪高涨的表现。

学生：（整理）

（1）出现了许多宣传民族民主革命思想的著作。

章炳麟

《驳康有为论革命书》

邹容

《革命军》

陈天华

《猛回头》《警世钟》

（2）各种革命团体也纷纷成立：华兴会、光复会等。

教师：在长期的革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到了其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。革命的进一步发展需要建立统一的政党，孙中山先生联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员成立了中国同盟会。请同学们阅读教材，完成下表。（展示表格）

学生：（阅读教材、完成表格）

时间

1905年

地点

日本东京

政治纲领

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

领导人

孙中山为同盟会总理

机关报

《民报》

性质

第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党

指导思想

“三民主义”：民族、民权、民生

意义

使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展

教师：什么是“三民主义”？

教师：（解释）

民族主义

“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫

民权主义

“创立民国”，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等