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幼儿园益智游戏方案电子版
活动目标:
1、感知小鸡的外形特征,利用撕、贴等技能将自己装扮成小鸡,发展动手操作能力。
2、能在一定的情景环境中积极愉快地活动,体验游戏的乐趣。
活动准备:
1、收集各种适合打扮小鸡的材料,如:方便面盒子、一次性台布、塑料绳、毛线、绉纸等,工具:双面胶、剪刀、胶水等。
2、自制鸡妈妈服饰一套。
3、背景音乐。
活动过程:
一、以变魔术导入,引发幼儿兴趣。
师:今天老师给小朋友带来了一个魔术,想不想看?(教师换装)二、观察小鸡的外形特征,激发动手操作的欲望。
1、观察小鸡的外形特征。
师:瞧,我变成了谁?
师:小鸡的头是怎么样制作的?绒毛是怎么样制作的?还可以怎么样来装饰?
教师引导幼儿观察鸡妈妈的装扮,重点讲述制作方法。
2、教师介绍材料,交代制作要求。
师:瞧,鸡妈妈给小鸡们准备了很多的材料,我们快去装扮下自己吧。
3、幼儿动手装扮。
教师指导能力弱的幼儿进行装扮。鼓励能力强的幼儿大胆装饰绒毛。
4、相互欣赏交流。
师:这只鸡宝宝真可爱,你是怎样打扮自己的?和你的好朋友说一说吧。
教师鼓励幼儿之间相互交流。
三、韵律活动。
师:一起跟着鸡妈妈出去散步吧。
幼儿园益智游戏方案电子版(二)
目标:
1、乐于在集体面前大胆地讲述,感受游戏的愉快。
2、学会与集体协调动作,并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。
3、快速地接说游戏儿歌,并能认识、了解各城市的名称。
品德及习惯:能够注意倾听对方讲话。
重点:指导幼儿有问有答进行游戏。
难点:指导幼儿快速有节奏地接说儿歌。
指导:
1、老师通过提问,引出主题。
出示____的图片,提问:这是什么?____在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京?
启发幼儿说出乘坐火车,告诉幼儿今天我们要玩一个游戏,游戏的名字叫“开火车”。
2、讲解游戏规则。
答:嘿嘿,我的火车马上就要开。
问:往哪开?
答:____开。
问:谁来开?
答:____请你快来开。
叫到名字的幼儿,继续上面的游戏。
3、老师分别于集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动,练习游戏中的对话,训练幼儿的听说能力。
4、老师引导幼儿将开往全国各地,丰富游戏的内容。
5、老师在游戏活动总,鼓励幼儿将火车开往各地地方,提醒幼儿注意倾听别人的讲话,较快地进行对答。
6、活动小结。
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