甘肃兰州:开展树木修剪“技术大比武”防病虫害.ppt

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甘肃兰州:开展树木修剪“技术大比武”防病虫害

CATALOGUE目录此次树木修剪“技术大比武”背景和目的比赛规则与参赛人员情况比武活动的主要内容和流程树木修剪技术的展示与交流病虫害防治技术介绍与探讨比武活动对实际工作的启示和展望

01此次树木修剪“技术大比武”背景和目的

甘肃兰州近年来积极推进城市绿化和生态环境建设,城市公园、街道两旁绿树成荫,但随之而来的是树木生长过高、过密、过杂等问题,不仅影响城市面貌,也易引发病虫害。为了解决这些问题,同时提高城市园林绿化的养护水平,甘肃兰州市于近期组织了这次树木修剪“技术大比武”。背景介绍

通过技术比武的形式,让园林工人和技术人员展示他们的修剪技能和专业知识,加强同行之间的交流与学习。针对当前城市园林树木生长中存在的问题,通过系统、科学的修剪技术,使城市园林更加整洁、美观、生态,提高市民的生活品质。目的意义

01此次比武活动主要分为两个环节,一是理论知识考试,二是实际修剪操作比拼。比武活动的总体规划和预期效果02通过对参赛选手的理论知识考试和实际修剪操作的评判,选拔出优秀的园林工人和技术人员,为城市园林绿化养护提供人才保障。03此次活动将进一步推动甘肃兰州城市园林绿化的养护水平,提升城市形象和品质,展现出城市生态文明新风貌。

02比赛规则与参赛人员情况

参赛者需为在甘肃兰州的园林工人、园艺师、绿化养护人员等。参赛者需要具备从事园林相关工作的经验和技能。参赛人员资格

1比赛规则简介23比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛为理论考试,决赛为实际操作。初赛成绩占整体比赛成绩的30%,决赛成绩占整体比赛成绩的70%。比赛结果将根据参赛者的技术水平、操作规范、修剪效果等因素进行评判。

01初赛:2022年10月10日,地点为甘肃兰州林业学校。比赛时间、地点和日程安排02决赛:2022年10月15日,地点为甘肃兰州植物园。03此次比赛旨在通过技术比武的形式,提高园林工人在树木修剪方面的技能水平,有效预防和治理园林病虫害,进一步保障城市园林绿地的生态安全。

03比武活动的主要内容和流程

本次比武活动主要围绕树木修剪技术展开,重点针对城市园林、公路绿化带等场所的树木进行修剪比赛。参赛者需要掌握不同树种的生物学特性和修剪技术,通过巧妙的手法展现出树木的健康、美观和功能性。活动主要内容

1活动流程介绍23组织方发布比赛通知,公开征集参赛者,参赛者需提交相关个人信息和参赛方案。报名阶段组织方根据参赛者的方案,安排实地修剪作业,并进行现场评分。比赛阶段根据参赛者的修剪效果、技术运用、作业效率等多个方面进行综合评比,选出优胜者。评比阶段

制定详细的比赛规则和评分标准,并在比赛前公开透明地向参赛者宣传和讲解。组织方安排专业技术人员担任评委,确保评分的准确性和专业性。在比赛现场设置意见箱,接受观众和参赛者的监督和反馈,及时发现和纠正比赛中存在的问题。比赛现场设置监督员,负责监督比赛的公平性和公正性,确保参赛者没有作弊行为。如何确保比赛公平公正

04树木修剪技术的展示与交流

所有参赛者都需要展示基础的修剪技能,包括但不限于修剪枝条、平衡树形和促进树木生长。基础技能高级修剪技术包括复杂的修剪技巧,如特定树形的塑造、枝条的取舍和树冠的整理等。高级技能修剪技术的展示

经验分享参赛者们可以分享自己的修剪经验,包括技巧、心得和注意事项,让其他参赛者和观众从中受益。技术讨论通过技术讨论和辩论,参赛者可以更深入地了解修剪技术,并从中获取新的观点和想法。参赛者之间的技术交流

亮点在技术展示过程中,一些参赛者可能会展示出惊人的技能和创新思维。观众可以从中汲取灵感,并将其应用到自己的修剪工作中。不足之处然而,技术展示也可能暴露出一些问题。有些参赛者可能会使用不正确的修剪方法,或者在处理特定情况时表现出缺乏经验。这些不足之处可以为其他参赛者和观众提供改进和学习的机会。技术展示的亮点和不足之处

05病虫害防治技术介绍与探讨

如蛾类、甲虫类和蜂类等,它们通过啃食树木的叶子、树皮和树干等部位,影响树木的正常生长和发育。昆虫病害如根腐病、白粉病和锈病等,它们通过侵害树木的根系、叶片和枝条等部位,导致树木生长缓慢、黄化、早落叶等问题。真菌病害常见树木病虫害的种类和危害

03物理防治使用物理手段,如灯光诱杀、人工捕捉和清除病枝等方法进行防治。如何防治病虫害01生物防治利用天敌昆虫、微生物和植物源农药等进行防治。02化学防治使用化学农药进行防治,但需要注意使用量和频率,避免对树木造成药害和环境污染。

生物防治技术的研究和应用利用天敌昆虫和微生物进行防治,具有环保、可持续等优势,是未来病虫害防治的重要方向之一。精准农业和智能农业的应用利用现代科技手段,实现病虫害的精准监测、预警和防治,提高防治效果和降低环境污染。防治新技术及其应用前景

06比武活动对实际工作的

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