2024年初中语文名著知识点整理3篇.docxVIP

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2024年初中语文名著知识点整理3篇

学问点是学问、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。以下是本站我为大家带来的初中语文名著学问点整理3篇，希望能帮助到大家!初中语文名著学问点整理1

《朝花夕拾》

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为回忆的记事，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经验;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有理想的青年学问分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，找寻光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以争论，做到了抒情、叙事和争论融为一体，美丽和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又时常穿插着幽默和讽喻;形象生动，格调明朗，有剧烈的感染力。

作者介绍

鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。闻名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参加者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

分篇简介

⑴《狗猫鼠》描写了作者仇猫的缘由，取了猫这样一个类型，讽刺了生活中与猫相像的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感谢之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的剧烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的凄惨境况。

⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事务，表达了旧时代中国人民无望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。

⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广袤的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教化的尖锐冲突。

⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位名医的行医看法、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他确定弃医从文的缘由，表达了对藤野先生深切的怀念。

⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭受，表现了对旧民主革命的悲观和对这位正直倔强的爱国者的怜悯和悼念。

人物介绍

《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、挚友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)以及儿时的私塾老师(寿镜吾)。

长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实和善的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美妙和善的一面。(质朴和善、愚昧迷信、勤劳)

藤野先生一位异国医学教授，因为表现出同等待人的看法，因为关切弱国子民的学业，他朴实而宏大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，假如我们不设身处地地想象鲁迅当时的境况，便很难感受到这位老师的宏大之处。(严谨仔细、同等待人、亲善可亲)

范爱农一位觉醒的学问分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社