会计电算化教学计划.doc

会计电算化教学计划

会计电算化教学计划

专业代码620203（

一、培养目标

会计电算化专业为企业事业单位培养和输送，适应现代经济工作所需要的，德、智、体、美全面发展的，具备会计基本理论原理知识，知识面较宽，综合素质较高，能适应社会主义经济建设，富有创新精神的，能够胜任出纳、会计、记账员、审计助理等工作。迅速适应岗位第一线工作的高等会计服务“应用型”人才。

二、培养规格

（一）人才规格

1、具有马列主义的世界观、坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化。

2、热爱会计电算化专业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的心理素质，高尚的职业道德和较强的社会公关能力。

3、掌握本专业的基本理论和专业技能。

4、具有较强的现代化管理、信息管理和市场应变能力。

5、掌握必备的文化素质，具有知识更新能力。

6、掌握本专业必需的基本知识、基本理论和过硬的基本技能，具有能从事出纳、会计、记账员、审计助理等工作的能力。

7、具有运用所学知识分析问题、解决问题，适应不断发展的新技术、新设备的能力。

（二）知识、素质、能力

素质、能力、知识结构分解表

素质

能力

知识与技能构成

课程

教学方式和手段

检测标准与考核手段

基

本

素

质

与

基

本

能

力

基本素质

热爱祖国。具有良好的道德修养和行为规范，具有专科层次的文化知识及基础理论，有健康的体魄

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、法律基础和思想品德修养、大学语文、体育

课堂教学

课程考核合格、体能测试达标、综合考评良好

计算机应用能力

具有熟练的计算机操作能力

计算机文化基础

课堂教学

山东省教育厅计算机文化基础考试合格

外语应用能力

具有运用英语日常交流能力

大学英语

课堂教学

参加山东省英语三级考试合格

适应社会能力

具有社会交往知识及社会需求知识

商务礼仪、日语

课堂教学

课程考核合格

专

业

基

础

与

能

力

微观经济管理基本能力

具备微观经济管理的思维能力，掌握相应的管理方法、具备一定发展潜力

管理学基础、统计学、金融概论、证券投资分析

课堂教学和校内实训

课程考核合格

计算能力

掌握点钞、珠算能力

珠算与点钞

课堂教学和校内实习

课程考核合格

财务会计核算能力

掌握会计核算基本方法和具备经济业务处理能力

会计基础、中级财务会计

课堂教学和校内实训

取得财政局颁发的会计人员资格证书

成本核算能力

掌握费用项目的归集与分配

成本会计

课堂教学和实训

专

门

化

能

力

财务分析与管理能力

财务的管理能力和财务分析与决策能力

财务管理、管理会计、会计报表分析

课堂教学和校内实习

审计能力

谙熟税法法规与税收实务和查帐能力财务控制

税法、财经法规和职业道德、审计

课堂教学和实训相结合

财务软件的应用能力

能够熟悉使用维护通用财务软件

会计软件操作

课堂教学和实训相结合

取得会计电算化证书（初级）

毕业实习与论文

专业知识的运用能力

实习中发现问题并解决问题

实习和论文写作

校外实习

实习考评通过、论文答辩通过

三、学制及招生对象

1、学制：三年

2、招生对象：职业高中、普通高中毕业生。

四、理论教学计划进度表（见附表）

五、实践教学进度

实践教学内容

学分

考核方式

学期

1

2

3

4

5

6

14

16

16

16

15

17

军训，入学教育

2

达标

2

珠算

1

考查

1

银行参观及模拟

1

考查

1

点钞

1

考查

1

能力强化训练

1

考试

1

专业课

17

中级财务会计

90

90

T

6

18

财务管理

72

36

36

T

4

19

市场营销

72

36

36

T

4

20

会计软件

72

18

54

E

4

21

成本会计

72

36

36

T

4

22

管理会计

60

60

T

4

23

审计学

60

60

T

4

24

会计模拟试验

132

44

88

T

4

25

高级财务会计

60

30

30

T

4

4

小计

234

162

280

0

6

16

12

4

总计

1604

1115

697

26

28

28

22

16

理论：实践=1115：1037=50%（第六学期为10周定岗实习期间）

07级会计专业教学进程表

类别

序号

课程名称

课

程

总

学

时

课

程

总

学

分

理

论

教

学

课

时

实践教学课时

考核方式

各学期周学时分配

实

验

课内

实训

其

他

理论

考试

实践

考试

考

查

考

证

一

二

三

1

2

3

4

5

6

16

18

18

15

1