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留守学生三扶2024个人工作计划
一、?指导?思想??坚持以?“三?个代?表”?重要?思想?和党?的十?七大?精神?为?指?导,紧密?结合?学校?实际?,努?力德?育工?作水?平,??全面提高?学生?的素??质,教育?和引?导每?个学?生树??立正确的?世界?观、?人生?观和?价值?观,?养成??高尚?的思想品?质和?良好?的道?德情?操。??
二、?帮教??步骤及原?则??
1、转?变观?念,?提高?认识??。有些?学生?之所?以“?后进?”、?“?违纪?”?等,有?各种?各样?原因?,但?学生?可塑?性很?大,??我们要善?于发?现其?闪光??点,因材?施教?,切?忌先??入为主。?我们?要用?发展?的眼?光,?现代?教育?观点??来对待每?一位?学生?,真?正让?每一?位学?生都?受到??公平对待?,有?机会?得到??发展。这?是教?育全?面成??功的基础?。??
2、深?入调?查,?摸清?情况??。要教?育学?生必?须要?了解?学生?。了??解学?生不但要?了解?后进?生的?个人?情况?,如?他的?性格?、习?惯、?爱好?、特?长、??对人与事?的态?度、?思想?特点?、主?要“?结症?”、??后进违纪?的原?因等?等,??还要了解?学校?和家?庭对?后进?生的?教育?情况?。如?原班?主任?、老?师、?家长??对他的态?度,?采取?过哪?些教?育措?施,?产生?了什?么效?果,?目前?状况?如何??等等,以?便从?中吸?取经?验教?训,?采取?有效?措施?。一?般来?说,?调查?对象??包括原班?主任?、班?干部?、同?学和?家长?,还?要注?意观?察后?进生?本人?的表??现。由于?后进?生“?毛病?”很?多,?只有?找到?“病??根”,才?能“?对病?下药?”。?当掌?握了?较全?面的?情况?以后?,就?要对?所得?的材?料进?行分?析研?究,??
从中找出?主要?矛盾?选准?解决?突破?口,?做好?转变??和教育后?进生?的工?作计??划。?
3?、动之?以情?,消?除戒?备心?理。?消除?戒备?心理?的唯?一途?径,?对帮?教?对象要?爱的?真,?爱的?深,?将严?格要??求渗透在?爱之?中。??
4?、尊重?信任?,唤?起自?尊心??自尊心?是人?的自?我意?识的?重要?标志??之一,是?进步?的动?力之?一,?表现?为对?个人?的自?我尊?重,?也要?尊重?自己?的?权利和?人格?。我??们应当尊?重、?信任?行为?不良?学生?,逐?步消?除他??们的疑?虑、自?卑心?理,?唤起?自尊?心,?培植?自尊?心。??
5?、晓之?以理?,增?强行?为不?良学??生分辨是?非的?能力?。?晓之?以理?,?提高后??进生的道?德觉?悟和?上进?心,?培养?帮教?对象?是非??观念,必?须坚?持?正面诱?导,?以理?服人?,切?忌简?单粗?暴,?以势?压人?。对?他们?说理?要透??彻,一定?要结?合榜?样教?育和?具体?事例?,利?用集?体舆?论,?辅之?以分?明的??奖励。??
6、持?之以?恒,?反复?教育?,巩?固行?为不?良学?生的?良好?行为?习惯?。??帮扶教育?学生?的转?化不?可能?一蹴?而就??,一般要?经历?醒悟?、转?变、?反复?、稳?定四?个阶??段。因此?,在?转化?过程?中,?后进?生故?态复?萌,??出现多次??反复,是?一种?正常?现象?。对?这项?十分??艰苦的工?作,?一定?要有?满腔?热情?,必?须遵?循教??育规律,?“反?复抓?,抓?反复?”,??因势利导?,使??行为不良??学生保持?不断?前进?的势?头。??郑山街?道中?心小?学?20?1____?年?____月?篇八??:
问题?学生?帮扶?计划?凤翔?县紫?荆中?学??问题学生?帮扶?教育?工作?计划??陶行知?先生?告诫?我们?:?
“你?的教?鞭下?有瓦?特,?你的?冷眼??里有牛顿?,你?的讥?笑中?有爱?迪生?。”?问题?学生??的转化可?以说?意义?重大?,事?关班?级、?学校?的学??风、校风?。因?此,?我们?要特?别重?视对?问题?学生?的转??化工作。?具体?工作?计划?如下?:?
一、?帮扶??对象主要?问题?:?
本学?期进?行帮?扶对?象的??主要问题?是沉?迷于?电子?游戏?,上?课经?常睡??觉,不关?心学?习,?纪律?散漫?,不?上操?,迟?到,??夜不归宿?,惹?事生?非,??打架斗殴?,酗?酒,?欺负?同学?,在?社会?上结?识不?良青?年,?随意?旷课??,无?心向学。??
二、?具体?做法?如下?:?
?1、建立?帮教?档案?。及?时填?写特?别学?生档??案(问题?学生?登记?表)??
2?、进行?心理??辅导,对?症下?药。??问题学
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