萍乡市中小学团辅方案.pptxVIP

11.27萍乡市中小学团辅方案

-热身环节1活动环节2

11.27萍乡市中小学团辅方案热身环节活动环节无家可归团队组建大风吹(小风吹)同舟共济(无敌风火轮)坐地起身(十人九足)珠行千里心有千千结

1一、热身环节

一、热身环节目的：活跃气氛，打破僵局，调动学生的热情

【预计时长】5-10minz

一、热身环节1.无家可归活动规则学生把自己想象成花朵，男生代表半朵，女生代表１朵(可交换)，老师说摘花啦摘花啦，学生一起问摘几朵摘几朵，老师回答摘3朵，学生就需要快速组队(围在一起，可拉住对方衣服)刚好组成这个数字。比如老师说一朵半，则需要3个男生组队，或者一个女生与一个男生组队。没有快速组队成功的同学则被淘汰

一、热身环节2.活动名称：大风吹(小风吹)活动规则：小组成员围成一圈，每个人站定或坐定一个位子，由主持者开始说大风吹，所有成员回应吹什么，主持者说一部分小组成员身上有的物品或特征，比如可以说吹戴眼镜的人等等，依据当时实际情况而定，主持人说完后所有被吹到的人，即拥有这些特征的组员需要互换位置，没有被吹到的组员待原地，这时主持人会加入占

一个位置，所以最后会有一个组员没有位置，没有占到位置组员将会接受一份特殊来自小组的奖励，接受完奖励之后，没有占到位置的组员担当下一轮的主持人

游戏反转：大风吹中还有另一个口令，叫小风吹，当主持人说到小风吹时，被小风吹到的人原地不动，没被吹到的人需要互换位置。其它游戏规则遵循大风吹。有时间大家可以在办公室和同事朋友或者在家里和亲人一起来玩这个游戏，它会带给你更温暖，活泼的氛围，让彼此更加亲近

2二、活动环节

二、活动环节1.团队组建【活动简介】将大团体拆分为小团体，帮助小团体建立起自己的团队文化，形成团队意识，增强小组凝聚力【预计时长】30-40min【游戏人数】每组6-8人

二、活动环节【所需材料】旗子(没有可用A3纸代替)每组1面，水彩笔【活动流程】(1)开场引导语：我们在未来的生活中可能要常常以团队的形式做事。因此在下面的活动，我们要以小组的形式完成。对于小组而言，最重要的是团队间的共同合作，我相信大家都能够相互帮助，完成接下来的活动(2)正式开始引导语1：首先，从XXX(随便指定一个人)开始，从1-6循环报数(1、2、3、4、5、6、1、2、3、……)。刚刚所有报到相同数字的同学为一组，今天你们将是一个团队，一起完成接下来的挑战(3)正式开始引导语2：接下来我将说出我对你们团队的要求，要求每个人都记好

二、活动环节1.每组需要根据选出一名组长，也可以根据任务要求增设你们其他角色，比如副队长、音乐委员、美术委员等等，我不限制也不要求，但是必须要有一名组长2.起一个大家都认可的队名，团队名称尽量要有意义，符合时代和中小学生特点3.画出自己队伍的队旗4.根据队伍特色，想出一个自己队伍的独特宣传方式，要有自己的口号、队歌和队形口号尽量简练，突出队伍的精神面貌；队歌选取一段就好，需要大家一起唱出来；队形可以是静态的某个造型，也可以是动态变换的e.准备时间是25分钟，最后会将团队组建的成果向其他队伍进行展示，大约每个队伍有2分钟左右。希望大家能展示出最精彩的自己(4)注意事项

二、活动环节1.分好组后老师应指定每个组的所在场地，要求每个组的距离不会太远，但也不会相互影响2.带领教师及时跟进队伍的进度，可以依据同学们的进度把控设计时间c.团队展示环节中要不断对其他队伍强调尊重表演中的队伍，带领同学们鼓励表演中的队伍(5)分享要点：每个人在队伍中的贡献与角色，可以邀请队长进行分享

二、活动环节2.同舟共济【活动简介】小团体站在同一张纸上，形成团队意识，增强小组凝聚力【预计时长】30-40min【游戏人数】每组6-8人【所需材料】4开大白纸或者布

二、活动环节1234【活动流程】【注意事项】每队所有成员须在5秒内单/双脚站立于一张报纸之上，坚持最久之队胜出，脚踩报纸边界或接触地面则淘汰出局。再次将报纸对折，规则同上，以此类推，一共5轮(纸折叠4次)，坚持总人数最多则取得最终胜利铺上纸，所有成员进入报纸上，无论任何方式都可以，但是不可以脚踏报纸之外(可以脱鞋)

二、活动环节结束后可让每组学生分享心得体会，影响胜利或失败的因素有哪些，你们组是如何做的

二、活动环节3.无敌风火轮【活动简介】提升学员的组织计划与协调能力，培养队员执行力、提升工作中的沟通效率，打造团队的凝聚力【预计时长】20-30min【游戏人数】每组6-8人，每队参加人数每增加一人，难度随之增加

二、活动环节【所需材料】胶带、报纸(也可其他纸代替)、剪刀【活动流程】(1)按比例分配所有参赛者，进行分组每组6-8人；所有参赛者站在各自的赛区，分发给每组游戏道具；每组参与者将报纸粘贴成一个大圆环(风火轮)。风火轮的尺寸必须根据小组人