2024年人教部编版五年级下册语文课件-16田忌赛马.第二课时 (共14张PPT).pptVIP

16.田忌赛马统编版·五年级下册

教学目标1.会认2个生字，会写5个生字。（重点）2.培养学生有感情地朗读课文的能力。（难点）3.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。（重点）4.通过对课文内容的理解，学习新的思维方法。（难点）

第二课时

课时目标1.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。（重点）2.通过对课文内容的理解，学习新的思维方法。（难点）

复习导入1.课文讲了一件什么事?2.田忌和齐威王两次赛马的结果怎样?

自读课文，用自己的简笔画图片，摆出田忌和齐威王赛马的对阵形势图。第一次赛马田忌：上中下齐威王：上中下第二次赛马田忌：下上中齐威王：上中下田忌失败田忌胜利

小组讨论。为什么脚力相差不多的马，田忌就能胜呢？这么好的办法，田忌想不到，为什么孙膑能想到？

“......大家的马脚力相差不多，而且都分成上、中、下三等。‘’全班交流认真观察，仔细分析。你认为孙膑是一个怎样的人？

这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”孙膑还没有说完，田忌看了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，见田忌走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”角色表演

1、你觉得孙膑是一个什么样的人。2、你想对孙膑说一句什么话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你想对田忌说一句什么话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你想对齐威王说一句什么话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢？你一言，我一语

拓展创新小组讨论：除了文中出现的两种对阵方式外，还可以有哪些对阵方式？

田忌赛马板书设计调换顺序转败为胜孙膑献计（认真观察、仔细分析）

课时作业一、根据成语的解释写出成语。（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（）（2）做事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（）（3）形容因吃惊而发愣的样子。（）（4）形容得意时神气十足的姿态。（）二、从田忌获胜的故事中，你受到了什么启发？不论做什么事情都要细致观察，认真思考。垂头丧气胸有成竹得意扬扬目瞪口呆

今天的你们很棒哟！明天继续加油！！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。