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部编人教道德与法治七年级上册知识点总结

一、概述

《部编人教道德与法治七年级上册》是一本关于道德和法治教育的重要教材，针对七年级学生的年龄特点和认知水平，系统介绍了道德与法治的基本知识和理念。本书旨在培养学生的道德意识、法律观念和社会责任感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

道德篇：介绍道德的基本概念、道德原则、道德规范以及道德行为等内容，帮助学生建立正确的道德观念，培养良好道德品质。

法治篇：阐述法治的基本原则、法律制度、法律权利与义务等法律知识，引导学生树立法治意识，自觉遵守法律法规。

社会生活篇：结合学生的日常生活，介绍社会生活中的道德和法治问题，如公共生活、人际交往、网络安全等，帮助学生正确处理与他人的关系，维护社会秩序。

成长篇：关注青少年的身心发展，强调个人成长过程中的道德和法治要求，引导学生树立正确的成长观念，培养良好的行为习惯。

《部编人教道德与法治七年级上册》知识点总结是为了帮助学生全面理解道德和法治知识，培养学生的道德素质和法治观念，提高学生的社会责任感和法律意识，为其成为合格公民奠定坚实的基础。

1.介绍道德与法治教育的重要性

在当今社会，道德与法治教育的重要性日益凸显。对于七年级的学生来说，他们正处于人生观、价值观形成的关键时期，道德与法治教育对他们的影响深远。首先道德教育是培养学生良好道德品质、形成正确道德观念的重要途径。通过道德教育，学生可以学会尊重他人、诚实守信、正直善良等基本道德准则，从而在日常生活中形成良好的行为习惯。其次法治教育则是培养学生法律意识、提高法律素养的重要环节。在现代社会，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，学生应当了解法律、遵守法律，并在自身权益受到侵害时懂得运用法律武器保护自己。因此道德与法治教育对于学生个人的成长、社会的和谐稳定都具有极其重要的意义。

在七年级的道德与法治教育中，我们需要注重培养学生的道德自律性和法治观念，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时我们也要结合生活实际，让学生理解并掌握相关的知识点，从而更好地应对生活中的道德和法治问题。

2.阐述七年级道德与法治课程的主要目标和任务

七年级道德与法治课程的主要目标和任务，在于培养学生的道德与法治素养，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。课程注重培养学生的道德观念，通过理论知识的学习与实际生活案例的结合，使学生理解并遵守社会道德规范，形成良好的道德品质。同时课程也强调法治教育的重要性，使学生了解法治的基本原则，增强法律意识，懂得如何依法行使权利，履行义务。

在具体的教学实践中，本课程的目标包括：一是帮助学生建立正确的道德观念，学会明辨是非、善恶，养成良好的道德行为习惯；二是使学生理解法治社会的基本要求，增强法治观念，自觉遵守法律法规；三是培养学生的社会责任感，学会关心社会、参与社会，成为有社会责任感、正义感的公民；四是引导学生树立正确的价值观，学会正确处理个人与社会、个人与国家的关系，做出正确的价值选择。

二、道德模块知识点总结

道德概述：首先介绍了道德的基本概念，包括道德的定义、道德的重要性以及道德的基本原则。学生需要理解道德是社会生活中的行为规范，它指导人们如何正确地处理个人与社会、个人与他人之间的关系。

道德行为：接着讲解了道德行为的概念和特征，强调了道德行为的重要性以及如何在实际生活中践行道德行为。学生需要认识到道德行为是道德规范的体现，通过实际行动来践行道德规范，形成良好的道德品质。

尊老爱幼：在这一部分，教材强调了尊老爱幼的重要性，引导学生树立尊敬老人、爱护幼儿的观念，形成良好的家庭伦理观念和社会公德意识。

诚信守信：诚信是道德的核心内容之一，本部分讲解了诚信的重要性以及如何在实际生活中做到诚信守信。学生需要认识到诚信是人际交往的基础，只有做到诚信守信，才能赢得他人的信任和尊重。

友善待人：友善是人际关系中的基本要求，本部分讲解了友善待人的重要性以及如何在实际生活中做到友善待人。学生需要树立友善待人的观念，尊重他人、关心他人、帮助他人，形成良好的人际关系。

公共道德：教材介绍了公共道德的概念和主要内容，包括公共场所的礼仪、公共设施的维护等。学生需要了解公共道德的重要性，自觉遵守公共道德规范，形成良好的社会公德意识。

1.道德概念及道德意识的形成

道德是人类社会生活中不可或缺的重要组成部分，它是人们共同生活的基础和准则。在七年级的道德与法治教育中，我们首先需要对道德概念有一个清晰的认识。道德是人类社会为了维护社会秩序、促进社会和谐而共同认可并遵守的行为规范。这些行为规范不仅涵盖了人与人之间的关系，也涉及到个人与社会、个人与自然之间的关系。

道德意识的形成是一个复杂的过程，在个体成长过程中，家庭、学校、社会等环境对个体道德意识的形成起着至关重要的作用。从七年级学生的角度来看，他