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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升模拟题库包含答案

单选题(共20题)

1.美术教师设计课堂导入要注意()

A.针对性和趣味性

B.丰富性和广泛性

C.具体性和社会性

D.审美性和科学性

【答案】A

2.下列不属于躯干肌肉的是()。

A.背阔肌

B.肱桡肌

C.胸大肌

D.斜方肌

【答案】B

3.石涛、()、髡残、弘仁4位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。

A.郑板桥

B.任颐

C.吴历

D.朱耷

【答案】D

4.中国园林建筑设计的主导思想是()。

A.诗情画意

B.讲究对称

C.违背自然

D.均衡法则

【答案】A

5.明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”,其中“搜尽奇峰”属于艺术创作过程中的()

A.艺术理解

B.艺术体验

C.艺术鉴赏

D.艺术表现

【答案】B

6.美术教学过程中的三个阶段是()。

A.新课、导入、作业

B.设计、导入、运用

C.备课、新课、练习

D.设计、实施、评价

【答案】D

7.义务教育阶段“造型?表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。

A.现代媒体艺术

B.绘画?雕塑

C.设计?工艺

D.书法?篆刻

【答案】B

8.《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出,美术学科核心素养主要是根据()和思维特点提炼出来的。

A.学生的智力水平

B.美术教师的工作

C.艺术家的创作

D.艺术家的工作

【答案】D

9.在《动物泥塑》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。

A.掌握动物泥塑的制作步骤

B.了解动物泥塑的历史

C.认识动物泥塑的装饰手法

D.塑造动物的形态特征

【答案】D

10.“十位画家用不同的工具表现同一对象,会有十种不同的表现样式”。这说明美术具有()。

A.多样性

B.情感性

C.文化性

D.形象性

【答案】A

11.在我国近现代绘画史上,有“南黄北齐”之说,“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风,“南黄”指的是()。

A.黄筌

B.黄宾虹

C.黄胄

D.黄居案

【答案】B

12.《中国药典》2010年版(一部)规定检查重金属限量的药材是

A.地龙

B.蜂蜜

C.牛黄

D.鸡内金

E.蛤蚧

【答案】A

13.硝酸苯汞作为眼用制剂中的

A.渗透压调节剂

B.增溶剂

C.抑菌剂

D.助悬剂

E.黏度调节剂

【答案】C

14.按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称为()。

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听觉媒体

D.超媒体

【答案】C

15.()认为作画贵有古意,“若无古意,虽工无益”。

A.赵孟頫

B.倪瓒

C.董其昌

D.郭若虚

【答案】A

16.下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是()。

A.启发式教学

B.注入式教学

C.探究式教学

D.情感式教学

【答案】B

17.下列卡通形象中没有运用拟人创作手法的是()

A.卡通人物

B.画板拟人

C.铅笔拟人

D.草莓跳绳

【答案】A

18.透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。

A.绘画

B.观察

C.表现

D.理解

【答案】C

19.下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是()。

A.写意画

B.工笔画

C.兼工带写

D.卷轴画

【答案】D

20.下列关于环糊精包合物说法不正确的是

A.降低药物的稳定性

B.减少药物的溶解度

C.调节药物的释放

D.减少药物刺激

E.使液体药物粉末化而便于制剂

【答案】A

大题题(共3题)

1.案例:王老师新开发了一节“撕纸拼贴”课,要求学生发挥联想和想象,根据撕出来的形状,运用形式组合的规律拼贴成一幅完整的作品。上课时,王老师先发放了材料,在讲解课程内容时,学生纷纷兴奋地撕贴,场面一度难以控制,作业效果也不理想。问题:(1)这节课主要问题是什么?(5分)请提出改进建议。(10分)(2)本课的教学重点应该是什么?(5分)

【答案】(1)问题:①在讲解撕拼知识的同时,学生们就开始纷纷操作起来,说明王老师没有控制好课堂秩序和场面;②王老师没有完整地呈现示范的环节,教学重点没有突出,教学难点没有突破,教学环节也缺失;③学生们的作业效果不理想,教学目标没有达成。建议:①在讲解撕拼知识之前,最好设置相应的问题,并提醒学生注意观察细节,为后面的实践做好铺垫;②设置示范的环节,王老师针对重点及难点亲自操作,示范步骤清晰,保证学生能观察的到,提醒学生注意事项,对于难点的地方可以采用重复示范的方式,并注意边示范边讲解,保证示范的效果;③设置实践的环节,布置好具体的练习任务,在学生实践练习过程中教师下台巡视,指出学生在实践过

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