分层训练：20能源、材料和社会-(解析版).docxVIP

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第二十章能源、材料和社会

素养目标

素养目标

1.了解能量及其存在的不同形式。

2.知道能量守恒定律，知道“永动机”不可能制成。

3.能解释一些常见现象中能量转化的问题。

4.能量转移与转化的方向性。

5.了解什么是能源。知道哪些属于可再生能源，哪些属于不可再生能源。

6.知道能源与人类生存和社会发展密切相关，知道人类发现、开发、利用能源的历史，就是其认识自然、理解自然的历史，并能通过。具体的事例进行说明。

7.了解能源的利用和开发在推动社会进步的同时，带来了能源危机，也造成了对环境的污染和生态的破坏，学会辨证的思考问题、学会关注自然、关注社会。

8.知道超导材料是一种电阻为零的材料，知道超导材料具有超导磁悬浮的特性，了解纳米材料的有关知识。

9.了解新材料的特性及应用前景。

10.了解我国新材料研究的新成果，增强民族自豪感。

知识梳理

知识梳理

能量的转化与守恒

1.多种形式的能量

（1）化学能：由于化学反应，物质的分子结构变化而产生的能量。

木材燃烧时产生的光和热就来源于木材里存储的化学能。人体运动所消耗的能量都来源于食物里存储的化学能。

（2）核能：由于核反应，物质的原子核结构发生变化而产生的能量。

2.能量的转移与转化

自然界中，能量不但可以从一个物体转移到另一个物体，而且可以从一种形式转化为另一种形式。

3.能量守恒定律

能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能的总量保持不变。

4.能量转移与转化的方向性

能的转化和转移过程具有方向性。

能源的开发和利用

1.能源与社会

（1）像煤、石油、天然气、水流、太阳光等能够为人类提供生活、生产所需能源的资源统称为能源。

（2）可再生能源：可长期提供货可以再生的能源。如太阳能、水能、风能等。

不可再生能源：一旦消耗就很难再生的能源。如煤、石油等。

2.开发新能源

（1）太阳能：太阳能的两种主要利用方式：太阳能转化为内能，太阳能转化为电能。

（2）核能

核能的开发和利用采用两种方式：一种是利用核裂变释放能量；另一种是利用核聚变释放能量。

①核裂变

核裂变是较重的原子核裂变为较轻的原子核的一种核反应，原子弹就是根据这个原理制成的。

②核聚变

核聚变是较轻的原子核结合成较重的原子核的一种核反应，氢弹就是利用核聚变原理制造的一种威力比原子弹还要大的核武器。

（3）其他新能源：地热能、潮汐能、风能等。

材料的开发和利用

1.材料与社会。

2.材料的导电性。

（1）材料的分类。

（2）实验探究：导体和绝缘体。

（3）半导体元件。

3.开发新材料。

（1）超导材料。

考点突破（2）纳米材料。

考点突破

考点一新材料

1.超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于实际，最适合用来制作(????)

A.保险丝 B.输电导线 C.电炉丝 D.变阻器的电阻丝

【答案】B?

【解析】利用超导体的零电阻可以实现远距离输电；

所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作。A、C中保险丝、电炉丝是利用电流热效应工作的，D、滑动变阻器是接入电路电阻线长度越大电阻越大原理工作的，不符合题意。

故选：B。

考点二能量转化

2.小花回家，发现家里的洗衣机转筒在转动洗衣，电饭煲在煮饭，妈妈的手机在充电，而这些电能，都是城郊的发电厂输送过来的，下列关于能量转化的说法，正确的是(????)

A.洗衣机转筒转动是为了把电能转化成内能 B.电饭煲是把内能转化成电能

C.手机在充电是把电能转化成化学能 D.发电厂是把电能转化成机械能

【答案】C?

【解析】A、洗衣机转筒转动是因为电动机将把电能转化成机械能，故A错误；

B、电饭煲工作时，电能转化为内能，故B错误；

C、手机在充电是把电能转化成化学能储存起来，故C正确；

D、发电厂是把机械能转化成电能，故D错误。

分层提分

分层提分

题组A基础过关练

1.“北国好风光，尽在黑龙江”，建设人与自然和谐共存的美丽家园，打响蓝天保卫战，能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列关于能源问题说法正确的是(????)

A.天然气燃烧产生的二氧化碳，不会加剧地球温室效应

B.煤是不可再生的化石能源，它在能源领域重要性有所降低

C.地下石油资源取之不尽用之不竭，可无限开采

D.核电站可完全替代火电站，因为核能是可再生能源

【答案】B?

【解析】A、天然气燃烧虽然对大气造成的污染较小，但燃烧产生的二氧化碳仍然会在一定程度上加剧地球温室效应。故A错误；

B、煤是不可再生的化石能源，在能源结构发生变化的今天，随着新能源的开发和利用，煤在能源领域重要性有所降