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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟卷附答案

单选题(共20题)

1.在《漫画人物创作》一课教学中,恰当的教学难点是()。

A.了解漫画人物的基本知识

B.了解漫画人物的创作风格

C.了解漫画人物的类型

D.人物形象的夸张与变形

【答案】D

2.()在书法方面颇有造诣,是楷书的创始人,被后世尊为“楷书鼻祖”。

A.颜真卿

B.钟繇

C.曹不兴

D.王维

【答案】B

3.下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评价标准的是()。

A.积极参加绘画或雕塑造型活动

B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品

C.进行专业美术批评写作

D.以多种形式大胆地展示自己的作品

【答案】C

4.单元学习活动结束之后,教师对各学习小组成绩进行了统计,结果显示某小组的得分为各组最低分,教师针对这种情况处理方式不恰当的是()。

A.单独召开小组洽谈会,鼓励学生迎头赶上

B.单独召开该小组座谈会,切实了解问题所在

C.分析组员组成,看成员搭配是否合理

D.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真

【答案】D

5.在《学校标志设计》一课中,合适的教学活动是()。

A.教师设计,学生制作标志

B.师生探究,学生自主设计标志

C.教师提供设计范本,学生临摹

D.学生直接模仿其他学校标志

【答案】B

6.下列选项中,拍摄剪影效果的照片,合适的光位是()。

A.侧光

B.逆光

C.顺光

D.顶光

【答案】B

7.美术教科书编写的根本是()。

A.学生发展

B.综合性

C.当地的实际情况

D.素质教育要求

【答案】A

8.意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是(),其代表作是《维纳斯的诞生》和《春》。

A.达·芬奇

B.米开朗基罗

C.卡拉瓦乔

D.波提切利

【答案】D

9.下列不属于希腊瓶画的三种风格的是()

A.刻绘风格

B.黑绘风格

C.红绘风格

D.东方风格

【答案】A

10.在教学活动实施过程中,教学评价的功能主要体现为()。

A.筛选学生

B.促进学生发展

C.评定学生等级

D.惩罚学生

【答案】B

11.《普通高中美术课程标准(实验)》给学生的修课建议是()。

A.专业必修

B.自主选修

C.限定选修

D.自主专修

【答案】B

12.义务教育阶段“设计?应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。

A.现代媒体艺术

B.绘画?雕塑

C.设计?工艺

D.书法?篆刻

【答案】C

13.在欣赏《自由引导人民》一课中,适合作为“过程与方法”目标的是()。

A.模仿画中人物的动作进行游戏表演

B.识记教材中关于作品描述的知识点

C.以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征

D.通过观看法国大革命专题片了解时代背景

【答案】C

14.“昭陵六骏”浮雕中最具情节性的作品是()。

A.飒露紫

B.青骓

C.拳毛騧

D.什伐赤

【答案】A

15.美国现代建筑家赖特提倡“有机建筑”的设计思想,下列选项中属于他所设计的著名建筑是()

A.悉尼歌剧院

B.流水别墅

C.爱因斯坦天文台

D.芝加哥百货大厦

【答案】B

16.美术课程评价中,应努力体现课程标准的理念和目标,充分发挥评价的()功能。

A.定性与激励

B.形成与反馈

C.定性与形成

D.激励与反馈

【答案】D

17.在“战争与和平”一课的教学目标设计中,“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是()。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度与价值观

D.体验与创造

【答案】A

18.《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”模块中要求学生:“在设计基础、视觉传达设计(标志、招贴画等)、工业造型设计(服装、生活用品等)和环境艺术设计(室内、展示、校园等)中选修一种或数种内容。”其中,“选修一种或数种内容”的依据是()。

A.学生的兴趣

B.社会的需求

C.学校的资源

D.教师的能力

【答案】A

19.赵老师在讲授立体主义的相关知识时,让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》,以此来讲解立体主义的原理和方法。在此,赵老师的教学属于()。

A.发现教学模式

B.掌握学习模式

C.范例教学模式

D.引导教学模式

【答案】C

20.德国文艺复兴时期最伟大的艺术家是()。

A.维登

B.凡·代克

C.丢勒

D.波斯

【答案】C

大题题(共3题)

1.杨老师在初一年级的第一堂美术课上,在黑板上画了一个“懒洋洋”,学生们都很惊叹。老师边画边说:我姓杨,不是动画里的懒洋洋,虽然我也想去过那种懒洋洋的、无忧无虑的生活”。学生们笑了......杨老师

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