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等高线地形图（一）等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第1页。

0地面上某个地点高出海平面的垂直距离。一个地点高出另一个地点的垂直距离。1.甲地的海拔是多少？2.乙地的海拔是多少？3.甲乙两地的相对高度是多少？读图回答1500米500米1000米1.地面高度的表示方法海拔：相对高度:等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第2页。

.3100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100在地图上：把海拔相同的点连接成线叫做等高线等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第3页。

.4特征1同线等值同一条等高线上的海拔高度相同。同图等距相邻两条等高线之间的高度差叫等高距。同一幅图中，等高距相等数值递变规律等值线的数值变化是有规律的，或递增或递减

等高线的特征等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第4页。

.5特征2等高线。坡陡的地方坡缓的地方等高线。密集稀疏山坡度陡，等高线密集；坡度缓，等高线稀疏等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第5页。

.6注意：“等高线越密，则地形坡度越大,等高线越稀疏，坡度越缓”，这只能用于判断同一幅等高线图坡度=垂直相对高度/水平距离hD3D2D1∠1∠2∠3tg∠=hD坡度的定义等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第6页。

.7实战演练ABCD下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是（）A结论：图幅相同，等高距相同，等高线疏密一致；比例尺大，坡度大。等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第7页。

2.等高线地形图把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。AB1.同一条等高线上，各点的海拔相同。2.等高线数值大——数值小——3.等高线分布密集——分布稀疏——海拔高海拔低坡度陡坡度缓等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第8页。

山顶山顶鞍部陡崖山顶山谷山谷山脊鞍部认识山地不同的地形部位等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第9页。

山顶盆地（洼地）等高线数值内大外小等高线数值内小外大等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第10页。

山顶洼地等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第11页。

山脊山谷等高线数值凸向低值（山脊线为流域的分水线）等高线数值凸向高值（山谷线为河流的集水线，山谷处河流的流向与等高线凸向相反）等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第12页。

.13山脊山脊山谷等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第13页。

鞍部一组等高线的中间部分等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第14页。

鞍部等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第15页。

陡崖（悬崖）等高线相互重叠的地方等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第16页。

.17≥500米，＜600米＞200米，≤300米相对高度:≥200米，＜400米相对高度与等高距之间的关系：（n-1)×等高距≤h＜(n+1)×等高距陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？陡崖高度的计算等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第17页。

.18山顶300200400山脊谷鞍部陡崖实战演练:ABCDE等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第18页。

.19读下图，图中断崖顶部E点的海拔高度可能为（）A.59米B.99米C.199米D.259米D实战演练等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第19页。

M路线较容易.原因是:M处等高线分布稀疏,山体坡度缓.800400山顶山脊山谷鞍部1.图中A点海拔是_____米,B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米.2.从地形部位看,甲是_____;乙是_____;丙是_____;丁是_____.3.若某游客打算从M、N两条路线登山,哪条路线更容易?为什么?4.甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？为什么？丙地。原因是位于山谷，属于集水区域。课堂反馈1000800400BAMN甲乙丙丁读下面等高线地形图，回答问题：400等高线地形图(复习)PPT课件全文共25页，当前为第20页。

在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方，海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，