2024-2025学年高中政治 专题6 3 诉讼的基本程序教案 新人教版选修5.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题63诉讼的基本程序教案新人教版选修5

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中政治专题63诉讼的基本程序

2.教学年级和班级：高中二年级政治班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

-了解诉讼的定义和基本程序；

-掌握民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼的程序和特点；

-理解诉讼的基本原则和诉讼参与人的权利义务。

2.教学目标：

-使学生掌握诉讼的基本概念和程序；

-培养学生分析问题和解决问题的能力；

-提高学生运用政治知识分析实际问题的能力。

三、教学方法和手段

1.教学方法：

-采用讲授法、案例分析法和小组讨论法相结合的方式进行教学；

-通过设置问题情境，引导学生主动探究和解决问题；

-鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

2.教学手段：

-使用多媒体课件进行辅助教学；

-提供相关案例材料，供学生分析和讨论；

-利用课堂时间进行小组讨论，促进学生的互动交流。

四、教学过程和安排

1.导入新课：

-利用多媒体课件展示诉讼场景，引导学生思考诉讼的定义和意义；

-提出问题，引导学生思考诉讼的基本程序。

2.讲授新课：

-讲解诉讼的基本概念和程序；

-分析民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼的程序和特点；

-讲解诉讼的基本原则和诉讼参与人的权利义务。

3.案例分析：

-提供相关案例材料，供学生分析和讨论；

-引导学生从案例中总结诉讼程序和特点；

-组织学生分享分析和讨论的结果。

4.小组讨论：

-分配小组任务，让学生就某个具体诉讼案例进行讨论；

-引导学生从诉讼程序、原则和参与人权利义务的角度进行分析；

-组织各小组汇报讨论结果，并进行交流和互动。

5.总结和反馈：

-对本节课的主要内容进行总结；

-回答学生提出的问题；

-收集学生的反馈意见，为下一步教学提供参考。

五、作业布置

1.要求学生复习本节课的内容，重点掌握诉讼的基本程序和特点；

2.布置相关的练习题，巩固学生对诉讼知识的掌握；

3.要求学生准备下一节课的相关内容，进行预习。

六、教学反思

1.对本次课堂教学进行总结和反思，分析教学效果和学生的反应；

2.针对学生的反馈意见，调整教学方法和手段，以提高教学效果；

3.对教学内容和教学安排进行调整和优化，以满足学生的学习需求。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治核心素养，主要包括：

1.法律意识：通过学习诉讼的基本程序，使学生了解法律的基本原理和诉讼的相关法律规定，增强学生的法律意识，提高学生运用法律知识分析实际问题的能力。

2.公民素养：通过学习诉讼参与人的权利义务，使学生了解公民在诉讼中的权利和义务，培养学生遵纪守法的良好习惯，提高学生的公民素养。

3.思维品质：通过案例分析和小组讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高学生的思维品质，使学生能够运用政治知识分析实际问题。

4.价值观：通过学习诉讼的基本程序和原则，使学生树立正确的价值观，认识到法律对于维护社会公平正义的重要性，培养学生的社会责任感和使命感。

学习者分析

1.知识基础：学生在初中阶段已经学习了基本的法律知识，对法律有一定的了解。他们可能已经掌握了法律的基本概念、原则和相关术语。然而，他们可能对诉讼的具体程序和特点还不够熟悉，需要通过本节课的学习来进一步深化理解。

2.学习兴趣和能力：高中生对政治学科有一定的兴趣，他们具有较强的思维能力和分析问题的能力。然而，他们可能在实际运用法律知识分析实际问题方面存在一定的困难。因此，教师需要通过案例分析和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们运用法律知识分析实际问题的能力。

3.学习风格：学生的学习风格各异，有的喜欢听课，有的喜欢阅读，有的喜欢讨论。教师需要根据学生的不同学习风格，采用多种教学方法和手段，满足学生的学习需求。

4.困难和挑战：学生在学习诉讼的基本程序时，可能会遇到一些专业术语和概念难以理解的问题。此外，他们可能在将法律知识运用到实际案例分析中时遇到挑战。教师需要通过案例分析和小组讨论等方式，帮助学生理解和运用法律知识，克服这些困难和挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过提供具体的诉讼案例，让学生分析和讨论案例中的法律问题，培养学生的分析能力和解决问题的能力。

2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们就某个具体诉讼案例进行讨论，鼓励学生分享自己的观点和思考，促进学生之间的交流和合作。

3.讲授法：教师通过讲解和解释诉讼的基本程序和相关法律规定，传授给学生