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【义务教育教科书人教版七年级下册】;情境引入;探究1;探究1;;探究1;练习1;;练习3;练习4;;2;;;;;今天我们学习了哪些知识?;2.如图2,直线AB、CD
相交于O,OE是射线。则
∠3的对顶角是_____________,
∠1的对顶角是_____________,
∠1的邻补角是_____________,
∠2的邻补角是_____________.;;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;;探究1;探究1;探究1;想一想;练习1;练习2;探究2;探究2;探究2;探究2;练习3;探究3;探究3;探究3;应用;练习4;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;;;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;;情境引入;探究1;练习1;探究2;练习2;探究3;练习3;;;;练习5;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;情境引入;思考;练习1;探究1;;读下列语句,并画出图形.
(1)如图(1),过点A画EF∥BC;
(2)如图(2),在∠AOB内取一点P,过点P画PC∥OA交OB于C,PD∥OB交OA于D.;应用提高;应用提高;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;;探究1;;;;;;;;;;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;;a;;a;;a;;;如图,已知AB∥CD,AE∥CF,∠A=39°,
∠C是多少度?为什么?;;;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;情境引入;;探究1;练习2;下列语句在表述形式上,哪些是对事情作了判断?哪些没有?
1.对顶角相等;
3.两直线平行,同位角相等;
6.玫瑰花是动物;
8.若a2=b2,则a=b.;下面的命题,哪些是正确的,哪些是错误的?
1.对顶角相等;
3.两直线平行,同位角相等;
6.玫瑰花是动物;
8.若a2=b2,则a=b.;;;;;;应用提高;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;;;;;;;探究1;探究2;探究2;;练习2;练习3;;如图,在网格中有△ABC,??点A平移到点P,画出△ABC平移后的图形.
①将点A向___平移___格,
再向____平移_____格,得点P;
②点B、C与点A平移的
一样,得到B′C′;
③连接得
到△ABC平移后的图形.;练习5;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;情境引入;;;;;;;;;;探究2;探究2;;练习2;;探究3;应用提高;应用提高;应用提高;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;知识回顾;;;;;;;;;;;;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;达标测评;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;知识回顾;知识回顾;;;;;;;;
一般地,.
;;;;探究4;你能用计算器计算(精确到0.001)吗?并利用刚才的得到规律说出,,的近似值.;;;今天我们学习了哪些知识?;达标测评;;达标测评;布置作业;【义务教育教科书人教版七年级下册】;情境引入;;;;;;通知:请以下座位的同学今天放学后参加数学问题讨论:
(1,5),(2,4),
(4,2),(3,3),
(5,6).;通知:请以下座位的同学今天放学后参加数学问题讨论:
(1,5),(2,4),
(4,2),(3,3),
(5,6).;
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