- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年五年级数学下册6分数的加法和减法3分数加减混合运算第3课时用分数加减法解决问题配套教案新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:五年级数学下册——分数的加法和减法
2.教学年级和班级:五年级二班
3.授课时间:2024年3月20日
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、教学内容和目标
1.教学内容:
(1)回顾分数的加法和减法的基本规则。
(2)通过具体例子,引导学生理解并掌握分数加减混合运算的方法。
(3)培养学生运用分数加减法解决实际问题的能力。
2.教学目标:
(1)学生能够理解分数加减混合运算的规则。
(2)学生能够独立进行分数加减混合运算。
(3)学生能够运用分数加减法解决实际问题。
三、教学过程
1.导入(5分钟)
(1)复习分数的加法和减法的基本规则。
(2)通过提问,检查学生对分数加减法的掌握情况。
2.新课讲解(15分钟)
(1)讲解分数加减混合运算的规则。
(2)通过具体例子,演示分数加减混合运算的步骤。
(3)让学生参与运算,及时反馈并纠正错误。
3.练习巩固(15分钟)
(1)给学生发放练习题,让学生独立完成。
(2)集体讲解练习题,解答学生的疑问。
4.应用拓展(10分钟)
(1)给学生发放实际问题题目,让学生运用分数加减法解决。
(2)学生展示解题过程和答案,教师进行点评。
四、教学评价
1.课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2.练习题评价:检查学生对分数加减混合运算的掌握程度。
3.实际问题解决评价:评价学生运用分数加减法解决实际问题的能力。
五、教学资源
1.教学PPT。
2.练习题。
3.实际问题题目。
六、教学注意事项
1.注重学生的参与,鼓励学生积极回答问题。
2.及时反馈学生的练习情况,纠正错误。
3.注重培养学生的实际问题解决能力。
核心素养目标
1.逻辑推理:通过本节课的学习,学生能够运用逻辑推理能力,理解并掌握分数加减混合运算的规则和步骤。
2.数据分析:学生能够运用数据分析能力,通过具体的例子,分析和解决分数加减混合运算的实际问题。
3.问题解决:学生能够运用所学的分数加减法知识,解决实际问题,提高问题解决能力。
4.数学表达:学生能够用数学语言和符号,表达分数加减混合运算的过程和结果,提高数学表达能力。
学情分析
1.学生层次:五年级的学生已经掌握了基本的数学知识,对于分数的加法和减法有一定的了解,但分数加减混合运算可能是他们在实际应用中较为困惑的部分。
2.知识方面:大部分学生已经掌握了分数的加法和减法的基本规则,但可能在具体的运算过程中,对分数的通分、约分等操作还不够熟练,对于如何将实际问题转化为分数加减运算也存在一定的困难。
3.能力方面:学生在逻辑推理、数据分析、问题解决等方面有了一定的基础,但在数学表达方面可能还存在不足。他们需要进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力,以及用数学语言和符号进行表达的能力。
4.素质方面:大部分学生具有较好的学习习惯和行为表现,能够认真听讲、积极参与课堂活动。但也有部分学生可能对数学学习缺乏兴趣,课堂参与度不高,对于这部分学生,需要教师进行更多的关注和引导。
5.行为习惯:学生在课堂上的行为习惯各异,有的学生发言积极,愿意与同学交流讨论;有的学生则比较内向,课堂上较少发言。对于不同行为习惯的学生,教师需要采取不同的教学策略,以促进他们的学习效果。
6.对课程学习的影响:根据学生的知识、能力、素质和行为习惯等方面的分析,可以看出,学生在分数加减混合运算方面存在一定的困难,需要教师在教学中重点关注和引导。同时,教师还需注意激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度,培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。
教学资源
1.软硬件资源:黑板、粉笔、计算器、投影仪、电脑、投影屏幕。
2.课程平台:学校提供的教学管理系统,用于发布课程资料、作业和测试。
3.信息化资源:教学PPT、在线练习题库、数学教育网站、教学视频。
4.教学手段:讲解、示范、练习、讨论、小组合作、问题解决、反馈与评价。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对分数的加法和减法的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道分数的加法和减法是什么吗?它们与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于分数加减法的图片或视频片段,让学生初步感受分数加减法的魅力或特点。
简短介绍分数加减法的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.分数加减法基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解分数加减法的基本概念、计算规则和原理。
过程:
讲解分数加减法的定义,包括其主要计算步骤。
详细介绍分数加减法的计算规则,使用图表或示意图帮助学生理
您可能关注的文档
- 2024-2025年高中化学 专题2 第3单元 系列微专题2:化学反应速率和化学平衡图象教案 苏教版选修4.docx
- 2024一年级数学下册 第1单元 20以内的退位减法 1十几减9教案 苏教版.docx
- 2024七年级英语下册 Unit 3 School Life Lesson 15 Making a Difference教案(新版)冀教版.docx
- 2024九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐第2课时 复分解反应教学设计(新版)新人教版.docx
- 2024九年级数学下册 第27章 相似27.docx
- 2024九年级数学下册 第28章 锐角三角函数28.docx
- 2024九年级英语下册 Unit 10 Get Ready for the FutureLesson 60 Get a Good Education教学设计(新版)冀教版.docx
- 2024二年级语文下册 第5单元 语文园地五教案 新人教版.docx
- 2024五年级语文下册 第1单元 3 月是故乡明教案 新人教版.docx
- 2024八年级数学下册 第22章 四边形22.docx
文档评论(0)