- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Module3 Sports
一、教学内容:Unit2 Thisyearwearetrainingmorecarefully.
二、课型:Readingandwriting
三、教学目标:
1、能够正确使用下列单词和词组:beat,careless,cheer...on,coach,fanclub,against,train,practice,warm,warmup,usual,better,pleased,pass,pity,chance,loudly.
2、能够读懂介绍或描写体育活动的短文,扑捉主旨大意;能结合上下文猜测词义。
3、能够运用形容词的比较级形式作出合适的比较,表达个人观点。
4、能使用不同的时间状语对比过去与现在的情况。
四、教学重难点:
1、能够读懂介绍或描写体育活动的短文。
2、能够运用形容词的比较级形式作出合适的比较,表达个人观点。
五、教学准备:
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息,培养学生阅读技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备:PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。
六、教学过程:
教学步骤
StepOneWarming
-up(3’)
教师活动
Leadin
Play a piece of music“Thecupoflife”andthenhaveafreetalkwithSs:Thesongsoundsexciting,isn’t it ? Do you likefootball?Why?
学生活动
Answerthequestions.
设计意图
用一首动感的歌曲进行热身,活跃了课堂气氛,并让学生快速进入本课的话题,然后就谈论歌曲引导学生回顾上节课的内容,既考验学生对Unit1知识的掌握程度,还训练了学生的反应。
并在无形中培养学生大胆说英语的习惯。
Showstudentsthetwo 引导学生谈picturesofActivity1.Lead1.Watchandtrytodescribethe论图片,训练thestudentstodescribetwopicturesandlearnsome学生描述图
StepTwo them and present new newwords. 片的能力。在
Pre- words in sentences and 描述的同时
reading teachthemaswell. 学习新单词
(5’) eg:Theblueteambeatthe 和句型,尽量
redteambecausethered 做到词不离
teamwascareless. 句,为学生扫
清阅读障碍。
Havestudentsguess:
Lookatthetitle-Training 2.Guess whether Li Daming’s 通过猜测,激
hard.Whytheytrainhard? teamwinlastyear. 发学生产生
DidLiDaming’steamwin 阅读的愿望
lastyear? 和心理。
Step 1.Scanning 要求学生快
Three Ask students to scan the Scanthepassageandchoosethe 速阅读文章,While- passage and find out the mainidea. 选出课文的reading mainideaofit. A.They are going to play 主题大意,培(24’) againstanothernextweek. 养学生的快B.It’smoredifficulttopractice 速阅读技巧
Skimming inwinter. 和获取文章
Askstudentstoskim C.Theircoachispleased. 整体信息的
the passage and complete D.Theytainhard. 能力。
thetable.
T:WeknowLiDaming’s
teamtainhardthis 在学生抓住year.Whatdotheydo?Skimthepassageandcomplete课
文档评论(0)