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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力试卷包括详细解答

单选题（共20题）

1.为发挥教师的主导作用，提高学生的运动技能水平，体育课堂教学中应注重（）。

A.精讲多练

B.只讲不练

C.多讲少练

D.不讲只练

【答案】A

2.在现代三级跳技术中，对三跳的基本要求是()

A.-跳平、二跳远、三跳高

B.-跳远、二跳平、三跳高

C.-跳平、二跳高、三跳远

D.-跳高、二跳远、三跳平

【答案】A

3.《体育之研究》的作者是（）。

A.周恩来

B.孙中山

C.毛泽东

D.严复

【答案】C

4.进行单杠支撑后回环练习时，出现“髋打杠”的主要原因是()。

A.回环速度过大

B.倒肩过晚

C.身体未制动

D.倒肩过早

【答案】B

5.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（）。

A.备教案

B.备气候

C.备伤病

D.备培养体育骨干

【答案】A

6.具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（）

A.维生素E

B.蛋白质

C.糖类

D.叶酸

【答案】A

7.对脂肪代谢有调节作用的内分泌腺有()

A.甲状腺

B.胰岛腺

C.垂体后叶

D.肾上腺髓质

【答案】A

8.脊髓灰质前角由支配骨骼肌的运动神经元组成，其中支配快肌纤维的是()。

A.y运动神经元

B.β运动神经元

C.大α-运动神经元

D.小α-运动神经元

【答案】C

9.依据“倒U形假说”理论，在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平？（）

A.低等水平

B.中等水平

C.高等水平

D.任何水平

【答案】B

10.“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？()

A.脚内侧踢球

B.脚背内侧踢球

C.脚背正面踢球

D.脚背外侧踢球

【答案】A

11.三级跳远的三跳依次是()

A.跨步跳、跳跃和单足跳

B.单足跳、跳跃和跨步跳

C.单足跳、跨步跳和跳跃

D.跨步跳、单足跳和跳跃

【答案】C

12.体育与健康课程学习评价的内容不包括（）。

A.体能

B.运动参与

C.知识与技能

D.学习态度

【答案】B

13.—个完整的足球接球动作，一般包括四个技术环节，其顺序是（）。

A.接球前的支撑---判断选位---触球动作---接球后跟进

B.接球前的支撑---触球动作---判断选位---接球后跟进

C.判断选位---触球动作---接球前的支撑---接球后跟进

D.判断选位----接球前的支撑---触球动作---接球后跟进

【答案】D

14.下列属于脚背正面踢球的特点的是（）

A.动作幅度小

B.控球面积大

C.控球稳

D.路线单一

【答案】D

15.踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤，主要是由于()

A.外踝高于内踝

B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱

C.韧带外侧强内侧弱

D.距骨滑车前宽后窄，韧带内侧强外侧弱

【答案】B

16.下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?()。

A.练习策略

B.选择性注意策略

C.精加工策略

D.认知-调控策略

【答案】D

17.根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）

A.力量练习

B.速度练习

C.灵敏练习

D.柔韧练习

【答案】A

18.开放性骨折在急救时正确的做法是（）。

A.先止血

B.先急送医院

C.先就地固定

D.先包扎伤口

【答案】A

19.心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括()。

A.畅通呼吸道

B.胸外心脏按压

C.人工呼吸

D.保暖

【答案】D

20.布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。

A.相对分开

B.相对靠拢

C.保持距离

D.保持较远

【答案】B

大题题（共3题）

1.案例：今天，初二(3)班的体育课内容是挺身式跳远教学，全班共40人，其中男生20人，女生20人。教学内容：挺身式跳远。教学目标：(1)通过教学，学生加深对挺身式跳远动作技术的理解，掌握基本动作。(2)发展学生下肢力量、跳跃能力，提高身体协调性。教学过程：(1)上课。教师宣布本节课的内容、目标和要求。(2)体育委员带领学生进行慢跑热身运动。(3)教师示范动作，学生认真观察并原地模仿教师动作：①腾空步手臂姿势规范、自然，起跳腿蹬伸充分，摆动腿积极下压，放腿配合手臂，同时挺胸展髋，落地前双臂快速前摆，收腹、屈膝、并脚；②原地模仿空中挺身动作；③助跑腾空下放摆动腿与落地练习；④短距离助跑完整技术练习。(4)学生自由练习