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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习题库

单选题（共20题）

1.下列美术流派中，（）是“冷抽象”的典型代表。

A.青骑士社

B.风格派

C.结构主义

D.桥社

【答案】B

2.下列选项中，哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念?（）

A.面向全体学生

B.激发学生学习兴趣

C.关注文化与生活

D.学习技能

【答案】D

3.尼德兰文艺复兴时期，（）被称为“农民的画家”。

A.米勒

B.扬·凡·艾克

C.丢勒

D.老彼得·勃鲁盖尔

【答案】D

4.下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（）。

A.学会从多角度欣赏与认识美术作品

B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力

C.感受自然美

D.发展艺术感知能力和造型表现能力

【答案】D

5.下列选项中，以语言信息为主的教学方法不包括（）。

A.讲授法

B.提问法

C.讨论法

D.演示法

【答案】D

6.下列描述正确的是（）。

A.教师教的本质在于主导教学。是教学中的执行者

B.学生是学习的主体

C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流

D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能

【答案】B

7.下列选项中.对一节课的教学设问不恰当的是（）。

A.不宜过难

B.不宜过多

C.应具有针对性

D.不少于四次

【答案】D

8.“搜尽奇峰打草稿”是下列哪位画家的名言?（）

A.董其昌

B.石涛

C.弘仁

D.朱耷

【答案】B

9.下列选项中，属于中国画中白描的主要技法是（）。

A.皴擦

B.渲染

C.勾勒

D.点虱

【答案】C

10.下列选项中，表现主义油画《呐喊》的作者是（）。

A.康定斯基

B.蒙克

C.蒙德里安

D.达利

【答案】B

11.下列卡通形象中没有运用拟人创作手法的是()

A.卡通人物

B.画板拟人

C.铅笔拟人

D.草莓跳绳

【答案】A

12.古希腊柱式中被称为“女性柱”的是（）。

A.多立克式

B.爱奥尼式

C.科林斯式

D.塔斯干式

【答案】B

13.使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。

A.拓展型课程

B.探究型课程

C.研究型课程

D.基础型课程

【答案】D

14.《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】D

15.《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（）

A.巩固性教学原则

B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则

D.循序渐进的教学原则

【答案】D

16.根据临床治疗需要，既可酒炙又可土炒的饮片是

A.当归

B.僵蚕

C.枳壳

D.白术

E.薏苡仁

【答案】A

17.关于水彩画调色，描述正确的是（）。

A.用水愈多色彩愈透明，明度愈高，纯度愈低

B.用水越多色彩愈不透明，明度愈低，纯度愈高

C.用水愈少色彩愈不透明，明度愈高，纯度愈低

D.用水愈少色彩愈透明，明度愈高，纯度愈高

【答案】A

18.在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（）。

A.体验与想象

B.理解与创造

C.直觉与感知

D.领悟与净化

【答案】C

19.属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（）。

A.现代媒体艺术

B.现代设计艺术

C.现代造型艺术

D.现代装置艺术

【答案】A

20.徐老师在上“战争与和平”一课导入时，播放音乐的同时用言语描述《格尔尼卡》的画面内容，该老师运用了（）教学方法。

A.比较法

B.情景法

C.辩论法

D.提问法

【答案】B

大题题（共3题）

1.李老师在讲授“大众美术文化”时，考虑到教材内容距离高中生的现实生活比较远，于是以春晚歌曲《时间都去哪儿了》的听赏进行导学，并通过展示自己童年时期的老照片来与学生共同讨论“时光飞逝”的现象，学生因此对当前社会流行文化有了自己的感受，而且，当李老师引导学生以小组为单位，运用卡通元素为自己设计文化衫时，这些平时忙于紧张文化课学习的高中生释放了自己的情绪，创作了许多自己喜爱的文化衫，取得了较为理想的课堂教学效果。分析李老师借用当下社会流行元素进行教学的优点和存在的问题，并对问题提出改善建议。

【答案】本题主要考查的是对教学设计的理解，能够根据教学内容恰当的使用教学方法。答题时可以结合教学内容、教学方法和高中美术课程标准进行答题。

2.在“中国工笔花鸟画”鉴赏教学中，王老师与李老师分别开展了