小班儿歌活动.pptxVIP

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小班儿歌活动

小班儿歌活动目录

小班儿歌活动小班儿歌活动《小小鸟》活动目标:1、乐于欣赏,学习儿歌,感受儿歌的趣味和朋友间的友好1、理解儿歌内容,能边做动作边有节奏地跟念儿歌2、尝试按照原文的结构进行换词仿编按活动准备经验准备:幼儿认识一些生活中的动物物质准备:《小小鸟》PPT,师幼人手两只小鸟指偶,音乐《小小鸟》,《找朋友》活动重难点重点:欣赏儿歌,理解儿歌内容,能边做动作边有节奏地念儿歌

小班儿歌活动NEXT难点:能尝试按二哥的结构进行换词仿编

活动过程

(一)导入环节

(1)播放音乐,小朋友们,你们平时与人见面是怎么打招呼的?请找朋友,跟着音乐试一试。(音乐:《找朋友》)

(2)你们刚才和朋友见面是怎样打招呼的呢?你们打招呼的方式真多!今天有两位好朋友也来到了这里,猜猜他们是怎么打招呼的呢?今天老师给小朋友带来了一首两只小鸟见面打招呼的儿歌,请小朋友们仔细听,仔细看

(二)教师借助手偶,示范朗读儿歌

1.教师边演示手偶边朗读、边表演《小小鸟》

2.讲到一只小小鸟时,教师出示套在左手食指上的小鸟手偶

3.讲到两只小小鸟时,教师出示套在右手食指上的小鸟手偶

小班儿歌活动4.讲到见面点点头时,教师用手偶上下摆动做点头状5.讲到你亲亲我,我亲亲你时,教师把左右手指上的手偶靠在一起,做亲昵状6.讲到碰一碰,碰一碰,飞走了时,教师左右手指上的手偶先轻轻地相互碰一碰,然后左右分开做飞动的动作(三)教师带领幼儿一起朗读儿歌1.幼儿跟随教师一起朗读儿歌2.师幼用接念的方式朗读儿童3幼儿利用左右手的手偶,边念儿歌便表演(1)教师启发幼儿仿编儿歌1.教师:小朋友们你们知道除了小小鸟会高兴地见面,还有那些动物会见面?

小班儿歌活动2.引导幼儿说出生活中常见的动物,教师便表演便带领幼儿一起朗读仿编的儿歌3.幼儿与同伴再次扮演角色,边念仿编的儿歌边表演活动延伸回家让孩子与家长朗读儿歌,和孩子一起玩见面打招呼的游戏

-THANKS感谢聆听

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