新北师大版一年级数学上册《做个加法表二》课件84436.pptVIP

做个加法表

教材简析1、本整理的是20以内数的位加法。2、的目的不是复、巩固20以内数的位加法的算，更重要的是学生体、独立思考并将些算式行有序整理的程。逐步展学生律以及小合作学的意。3、由于学生已经有了整理10以内数的加减法的经验，教科书在设计整理20以内的加法时，设计得更为开放一些。主情境中，淘气、笑笑、机灵狗正在整理一些凌乱的算式卡片，体现出整理加法表的学习任务的必要性，也便于学生抓住主要的学习问题。

学习目标知识技能：经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法的计算正确率。数学思考：在观察、交流等学习活动中，提高有序思考的意识，发展数感。问题解决：体验与他人合作归纳、整理的过程，掌握基本的整理方法。情感态度：养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。

重点难点：经历整理加法表的过程，发现加法算式排列的规律，提高20以内数的加法算式的口算能力。

活一、回1、口算2、在三元的学中，我整理了加法表，想一想，我是怎么整理的？目A

活二、践1、呈主，明确学任，展开学。2、引学生独立填写中的加法表，把加法表充完整。3、学生察并在小内交流，加法表中算式的排列特点，如横看看、看看、斜看看各有什么律。目ABCD

活动三、再认识通过本节课的学习，你有什么新的收获？

你还记得10以内的加法表是怎么整理的？

10987654321010+09+08+07+06+05+04+03+02+01+00+09+18+17+16+15+14+13+12+11+10+18+27+26+25+24+23+22+21+20+27+36+35+34+33+32+31+30+36+45+44+43+42+41+40+45+54+53+52+51+50+54+63+62+61+60+63+72+71+70+72+81+80+81+90+90+10

9+56+87+72+95+99+3

9+49+56+85+99+36+97+72+9

7+46+55+64+73+82+99+28+39+3118+47+56+65+74+83+97+66+75+84+9129+48+5137+76+85+99+58+69+68+79+78+814157+86+97+916179+88+9第一个加数不变，第二个加数递增1.每列的计算结果递增1.189+9

7+46+55+64+73+82+97+59+28+36+65+74+83+98+49+37+66+75+84+97+76+85+99+48+59+58+69+68+77+86+99+78+87+99+88+99+9

9+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+65+74+83+99+48+57+66+75+84+99+58+67+76+85+99+68+77+86+99+78+87+99+88+9第一个加数每次递减1，第二个加数每次递增1.每列的计算结果都相同。9+9

9+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+65+74+83+99+48+57+66+75+84+99+58+67+76+85+99+68+77+86+99+78+87+99+88+9每斜行的第一个加数每次递减1，第二个加数不变.计算结果每次递增1。9+9

9+28+37+46+55+64+73+82+99+38+47+56+65+74+83+99+48+57+66+75+84+99+58+67+76+85+99+68+77+86+99+78+87+99+88+99+9

8+3=3+5+6=6+2+9=9+7+5=5+

8+3=3+11

8+3=3+

8+3=3+5+6=6+2+9=9+7+5=5+