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班级三年规划

演讲人：

日期：

REPORTING

班级现状与目标

学术提升计划

德育素养培育方案

团队协作与沟通能力培养

家校共育机制构建

评估反馈与持续改进

PART

班级现状与目标

REPORTING

学生之间关系融洽，有较强的集体荣誉感。

大部分学生具有良好的学习习惯，班级整体学习氛围浓厚。

班级任课教师专业素养高，教学经验丰富。

班级定期组织各类活动，如文艺比赛、运动会等，有利于学生全面发展。

班级凝聚力强

学风醇厚

师资力量雄厚

活动丰富多样

学习成绩分化

纪律意识有待加强

缺乏个性化教育

竞争压力增大

部分学生学习成绩不够理想，存在两极分化现

该用户很懒，什么也没介绍

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