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《Dinnersready》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本课时作业设计的目标是帮助学生巩固《Dinnersready》第一课时的重点词汇和句型,提升学生运用英语进行简单对话的能力,并通过实际操作增强学生对用餐礼仪及餐具用法的认知。
二、作业内容
1.词汇练习:要求学生回顾并抄写本课时重点词汇,如“fork”、“knife”、“spoon”等餐具名称,以及与用餐相关的动作词汇如“eat”、“drink”等,加深对单词的记忆。
2.对话演练:设计一个以“Dinnerisready”为主题的简单对话,要求学生运用本课所学的句型和词汇进行模拟对话,例如:“Wouldyoul
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