家校携手 聚力前行课件(共35张PPT) 一年级6班家长会.pptxVIP

1家校携手

聚力前行一年级6班家长会

目录Contents1点滴成长与进步2语文学习共前行3重视培养好习惯4有效提升专注力5安全意识助提高6家校信任与沟通

01点滴成长与进步

孩子们的成长与进步孩子们养成了按时上学，遇到老师积极问好，遇到同学热情打招呼的好习惯；上课能保持坐姿端正，遵守课堂纪律，作业书写更工整了；课间做到文明休息，追逐打闹的行为减少了，整理学习用品的能力提高了；早晨到校后自觉自主读书、告状情况少了，关心同学的情况多了；成为了老师的好帮手，能积极帮助有困难的同学，为班级做好事

关注存在问题1.上课状态有待改进。走神，发呆，说话的情况是存在的。2.规矩意识有待增强。上课铃响了还在玩耍，上课随便离开座位，写作业拖拉等。3.卫生习惯还需培养。书本不整洁，桌面凌乱没有及时整理，地面有随手扔的垃圾。4.学习主动性有待提高。不会自觉读书学习，要老师、家长看着学才学，存在惰性。

02语文学习共前行

一年级下学期语文的主抓方向1.抓基础知识主要是课内要求掌握的字词句，一类字（田字格里）会书写，会组词；二类字（蓝色线里）会认读，会注音，会组词。还有字的笔顺笔画、偏旁部首、结构、音序，多音字，近义词，反义词等，这些基础要抓牢。熟读语文园地的识字加油站，并能够融会贯通地去应用。（吃力）（吃饭）chī心字底念思9C

一年级下学期语文的主抓方向1.抓基础知识主要是课内要求掌握的字词句，一类字（田字格里）会书写，会组词；二类字（蓝色线里）会认读，会注音，会组词。还有字的笔顺笔画、偏旁部首、结构、音序，多音字，近义词，反义词等，这些基础要抓牢。熟读语文园地的识字加油站，并能够融会贯通地去应用。（吃力）（吃饭）chī心字底念思9C

一年级下学期语文的主抓方向2.抓必背内容。明确背诵的课内文段、古诗和语文园地的日积月累一定要会背诵，包含的一类字要会默写填空。3.抓课内外阅读课内阅读主要是书本上课文的朗读，要求借助拼音正确地朗读课文，特别是要关注长句的停顿，分角色朗读时注意分清角色，体会当时的心情。课外阅读就需要利用课余时间多阅读有益的书籍，拓展知识，加强积累。

一年级下学期语文的主抓方向4.抓看图写话下学期的看图写话的要求提高了，要写的内容变长了。除了阅读积累之外，平时可以多练习仿写或者坚持写日记，让语言更丰富起来。练写从“三素句”、“四素句”到“五素句”循序渐进。三素句——谁在哪干什么四素句——什么时间谁在哪儿干什么五素句——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）

语文学习中需要家长们密切配合1.重视预习作业，鼓励孩子主动预习：朗读、标注、圈画、组词、思考等。【语文预习要求】贴在课本第二页

语文学习中需要家长们密切配合2.重视背诵，鼓励孩子及时完成当天的背诵作业。完成背诵后涂色打卡，坚持到底。家长可适当设置一些小奖励，让孩子获得成就感。

4.经常翻看孩子的语文书，通过书本就能看出孩子课堂听讲的情况。5.鼓励孩子阅读，扩大阅读面，加强积累。

语文学习中需要家长们密切配合3.如果有时间，每天检查孩子作业，帮助孩子解决作业中的困难，做到当日事当日毕，不积累问题。作业要求：①按时完成，不拖拉；②老师批改过有错误的地方要及时订正；③集中精力专心做作业；④开动脑筋独立完成作业，不抄袭和依赖别人；⑤保持作业整洁，不潦草乱脏，错漏百出。

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”——《朗读手册》怎样让孩子爱上阅读阅读的种子是在家庭里播下的，回到家中，家长最好放下手机、关闭电视，固定时间与孩子一起阅读书籍，身教胜于言传，在潜移默化中培养孩子的阅读习惯。

在假期或者周末，可以带孩子去图书馆或者书店，让孩子感受浓厚的书香氛围，鼓励孩子选择他们自己爱看的书，激发孩子的阅读兴趣。怎样让孩子爱上阅读继续严格控制孩子使用电子产品的时间和内容。哪怕家长做不到平日里捧起书来读，至少不要轻易地把手机扔给孩子！不给孩子刷抖音短视频这类碎片化的信息。

04重视培养孩子的良好习惯

继续重视培养孩子的良好习惯一年级好习惯一览表：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”——培根

1.制定培养孩子好习惯的目标要明确的、具体的、比较小的，这样孩子更容易接受，也更容易实现习惯的养成。确定习惯目标的时候，要和孩子商量讨论，获得孩子的认同和支持，不能单方面地设定目标并强制孩子去完成。家长怎么帮助孩子培养良好习惯2.强化孩子坚持习惯的动力。确定好习惯目标以后，家长要给予孩子一些鼓励或奖励，强化孩子正向的行为。当孩子在过程中想要放弃时，要变换各种手段，鼓励孩子继续坚持下去。

3.家庭成员要形成合力，一个家庭里不能有两套标准。4.保持耐心和理解