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2024-07-06 发布于浙江
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2024年学校读书活动总结13篇精选

为践行社会主义核心价值观，培育学生多读书，读好书的良好习惯，实行教化局有关要求，结合我校的详细状况，细心支配和组织“我的一本课外书”读书征文活动，现总结如下：一、领导重视，细心组织，制定方案我校按...下面是我收集整理的学校读书活动总结13篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一学校读书活动总结

为践行社会主义核心价值观，培育学生多读书，读好书的良好习惯，实行教化局有关要求，结合我校的详细状况，细心支配和组织“我的一本课外书”读书征文活动，现总结如下：

一、领导重视，细心组织，制定方案

我校根据教化局活动的通知要求，要求各班要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺当开展。制定了活动实施方案，支配读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。

二、结合实际，拓展学习，将读书活动寓德育教化之中

学生们的读书活动我们提出结合各班的实际状况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透有关读书学问，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展视野，确保了活动有效开展。

三、收集征文，做好评比总结工作

依据实施方案精神，对全部参加活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关，上交到学校征文共25篇。经过评比，分别评比出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇。

通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了多读书，读好书的重要意义。我们会接着努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。

篇二学校读书活动总结

近年来，我校老师读书活动不断深化，主要体现在以下几点：

一、学校领导带头参与读书活动

一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长徐功意同志仔细学习教化专著，学习《帕夫雷什中学》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参与全县校长考学活动取得优秀成果。教育主任康建平带头学习《新课程教学100个怎么办》，坚持用新的课程理念指导学校教化教学工作。领导带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的状况，对学校工作的开展产生不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺当开展。

二、全体老师主动投身读书活动

要求老师素养的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参与读书活动。苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，人人都已读过多遍，并留意从中学习教化教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教化教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教化教学杂志，坚持写读书笔记，平常常常沟通读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了簇新血液。在我校老师老龄化问题特殊严峻，平均年龄超过50岁，他们成长于特别的年头，学问的结构上存在着肯定的问题，没有经过专业的培训，教化孩子的方法陈旧、机械，严峻制约着对新一代人的教化培育，而现在，通过读书，使得大家的专业素养得到很大的提高，教化教学方面有了很大的改进。

三、努力为老师营造一个良好的读书环境

一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的设备则存在着不少问题，要让老师能读好书，必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没法补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等缘由，很难找到一本本世纪的书籍，而可供老师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书问题始终不能解决，老师就自己