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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力测试卷提供答案解析

单选题（共20题）

1.现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（）。

A.侧卧在坚实的平面上

B.仰卧在坚实的平面上

C.侧卧在舒适的软床上

D.仰卧在舒适的软床上

【答案】B

2.食物的营养价值是由其中的（）来体现的。

A.植物纤维

B.微量元素

C.营养素

D.维生素

【答案】C

3.体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（）。

A.教学目标设计

B.教学策略设计

C.教学内容设计

D.教学方法选择

【答案】B

4.体育教学中，“从整体到局部，再回到整体”的教学过程，这是下列哪种教学方法的基本特征？（）。

A.情景教学法

B.领会教学法

C.循环练习法

D.完整练习法

【答案】B

5.一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（）

A.反比关系

B.正比关系

C.抛物线关系

D.不存在

【答案】A

6.下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（）

A.运动性心脏肥大

B.运动性心动过缓

C.心脏泵血功能改善

D.运动性心动过急

【答案】D

7.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（）。

A.备教案

B.备气候

C.备伤病

D.备培养体育骨干

【答案】A

8.运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是()。

A.持续时间长、作用力大

B.持续时间短、作用力大

C.持续时间长、作用力小

D.持续时间短、作用力小

【答案】A

9.下列哪一选项容易引起胫腓骨疲劳性骨膜炎？()

A.长时间的跑跳运动

B.长时间的柔韧性练习

C.长时间的游泳运动

D.长时间的灵敏性练习

【答案】A

10.健美操是融体操、（）和音乐为一体的一项运动。

A.武术

B.柔道

C.舞蹈

D.柔韧

【答案】C

11.篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是（）。

A.侵人犯规

B.拉人犯规

C.技术犯规

D.推人犯规

【答案】A

12.有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外，还有哪一种方法?()。

A.低氧训练

B.热环境训练

C.高氧训练

D.冷环境训练

【答案】A

13.从体育教学评价实践看，下列哪一选项是体育教学评价的难点？（）。

A.评价目的

B.评价内容

C.评价主体

D.评价方法

【答案】D

14.在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（）

A.运动技能形成的规律

B.人体机能适应性规律

C.人体生理机能活动能力变化规律

D.体育运动乐趣规律

【答案】A

15.一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（）

A.反比关系

B.正比关系

C.抛物线关系

D.不存在

【答案】A

16.中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用，其主要作用是（）

A.溶血、温热和穴位作用

B.溶血、温热和消炎

C.止血、温热和穴位作用

D.止血、温热和消炎

【答案】A

17.在排球教学中，当学生垫球出现两臂用力不当、动作不协调的错误时，纠正该错误最合适的练习手段是()。

A.前后跑动垫球

B.双人对垫球

C.垫固定球

D.左右移动垫球

【答案】C

18.一运动员颧骨处出血，为了止血应该指压（）。

A.锁骨下动脉

B.肱动脉

C.面动脉

D.颈动脉

【答案】C

19.体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为（）。

A.倾

B.举

C.桥

D.绕

【答案】B

20.以下教学模式不适合初中教学的是（）

A.体育锻炼类教学模式

B.情境式体育教学模式

C.快乐体育教学模式

D.发展学生主动性体育教学模式

【答案】B

大题题（共3题）

1.初一(2)班体育课中练习前滚翻，李同学每次练习时总是偏向一侧，体育委员对他说：“你两手臂要用力一致。”李同学按要求练习了几遍，但还是朝一侧偏，引起了一些同学的嘲笑。李同学找到体育老师问：“张老师，我做前滚翻时为什么总朝一侧偏呢？应该怎么办？”张老师说：“你做一遍我看看。”张老师看后说：“你在两手臂用力均匀的同时，一定要把头放正。然后在张老师的保护与帮助下李同学又做了一遍，身体不再偏了。李同学非常高兴。指出张老师可能采用的保护与帮助的方法。

【答案】张老师单跪于李同学的前侧方，前滚时一手托其颈部，随后换托其背，另一手托其大腿后部。

2.案例：教学内容：学习立卧撑教学目标：(1)采用素质练习，发展学生的上肢力量和力量耐力。(2)启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。(3)培养勇敢顽强的意志品质