手工猪的教案优质5篇.docxVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

手工猪的教案优质5篇

手工猪的教案篇1

教学目标:

1.了解相框的基本构成,能够制作简易相框。

2.发展手部小肌肉,磨练动手剪贴纸的本领。

3.自由发挥想象,创意的装饰相框。

教学准备:一个完整的相框,一张儿童照片,画有基本型的彩纸(每人一张),条形彩纸(每人四条,两种颜色为宜),小块彩纸若干,剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。

教学重点:制作相框的次序,剪贴纸方法教学难点:折叠纸,画并剪出各种形状教学过程:

一、导入师拿出一张儿童照,引起幼儿对自我照片的回想和谈论,师借此提问,小伙伴的照片是怎样摆放在家里的?放在相框里。师拿出提前做好的相框,并把照片贴上去,从而揭示这堂课的主题,做相框。

二、查查查看图片提问幼儿你们见过什么样的相框啊?幼各种回答,老师那里有很多美丽的相框,让我们来看看吧!查查查看图片时,引导幼儿了解相框构成:底板、边框和支架三部分。认真察看边框的独特造型。

三、做相框1小伙伴们今日没有带照片,那我们先剪一个好看的形状贴在硬纸板上,代表照片,回家后小伙伴们能够把照片贴在这个形状上。分发画有基本型的彩纸。

2师拿剪刀示范如何剪纸,沿边线细心剪,然后分发剪刀,引导幼儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。

3分发硬纸板,师示范如何粘贴基本型,胶棒在剪纸的后面涂匀,找准硬纸板的中心位置,贴上去。然后分发胶棒,引导幼儿粘贴。

4师示范条形纸贴边框,不要压住基本型边线,然后依据基本型颜色分发条形彩纸,引导幼儿粘贴。

5游戏时间,《小白上楼梯》,嘉奖小贴纸。

6小伙伴们看,我们的相框空空的,应当怎样装饰一下,它会变得美丽一些呢?启发幼儿说出小贴纸,小伙伴们真聪颖,想到了刚才游戏的贴纸,能够把它贴到边框上,我们的相框就会变得美丽一点了。可是,小贴纸太少了,让我们自我来做一些吧,各种各样的小贴贴纸,粘到相框上。分发小块彩纸。

7先画在彩纸上各种图形,再剪下来,贴在边框上。师示范几个简单图形,如:小树,汽车,小草,蝴蝶结,星星等。(中班幼儿,难度加大,老师可示范,先折叠纸再画形,剪出心形,花形,圆形等)8基本完成后,师帮忙幼儿把硬纸板剪出波浪边形,贴好支架,把相框竖起来。

四、强调主题,点评作品。

请幼儿轮流介绍自我的作品:主题加认真资料。

老师认真听取并提取每个儿童的异常想法之处,以便向家长介绍。

手工猪的教案篇2

活动目标

重点难点

1、试验用团纸或者搓纸、撕纸的方法,把比瓶口大的纸片装进瓶子里。2、在老师引导下,乐意察看、模仿老师、同伴的动作,自身动手进行装纸片练习。3、乐意自身动手操作,不倚靠成人帮忙。

活动准备

1、每人一个塑料瓶。2、每组一个小筐,内装若干张比瓶口稍大些的纸片。

活动内容:

1、老师出示空塑料瓶,经瓶子娃娃的吻进行叙述,引起幼儿往瓶里装纸片的兴趣。

(1)老师:瓶子娃娃肚子空了,肚子饿了,怎么办呀?谁乐意来喂它吃东西?

(2)老师:我们做什么好吃的送给瓶子娃娃吃呢?看看桌子上有有什么料子!

2、老师引导幼儿讨论,试验往瓶子里装大纸片的方法。

(1)老师:纸片可以喂进瓶子娃娃的肚子里吗?小伙伴们动手试一试吧!(每人试验一张经小纸。)

(2)老师依据幼儿的操作提取动作,搭配夸张的动作和语言,帮忙幼儿归纳几佫把大纸片装进瓶子里的方法。(团纸、搓纸、撕纸等)

(3)老师强调规定:多装几张纸,让瓶子娃娃吃饱。

(4)幼儿模仿老师动作,边说:娃娃,我喂你吃饭:边进行操作练习。

(5)老师巡回引导,引导。帮忙个别幼儿察看,模仿老师和同伴的动作,自身的手把纸片装进瓶子里。

3、幼儿将“吃饱”的瓶子娃娃放在小组桌上进行呈现,和同伴沟通自身的制作方法,体验制作成艻喜悦。

老师:

(1)瓶子娃娃肚子吃饱啦,真棒呀!

(2)是谁把它们喂饱的?你是怎么喂的呀?

(3)瓶子宝宝感谢小伙伴们!你们真棒!

手工猪的教案篇3

活动目标:

1.结合对鱼的造型与颜色的认知经验,利用废旧料子进行有主题的借形想象和组合。

2.自主选择料子,综合运用撕、折、剪、卷、拧、粘贴等技能,大胆制作独特的鱼。

3.体验用废旧料子进行创意制作带来的欢快。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的本领。

5.感受作品的美感。

活动准备:

1.布置“海底世界”的场景。

2.用各种废旧料子制作的鱼的范例一组。

3.给每个幼儿供应剪刀、固体胶、透亮胶、双面胶、托盘、垃圾桶等工具。

4.饼干桶、纸盒、纸杯、光盘、纸筒、扭扭绳、树叶、羽毛、纽扣、扑克等各种废旧料子。

活动过程:

一、导入活动

师(出示场景“海底世界”):瞧!孩子们,我们来到了哪里?

幼:海底世界,哇,好的鱼啊!

师:这里的鱼儿真有趣味味味。请大家认真察看它们是用什么料子做的,待会儿把你的发现告知大家。

二、范例欣赏

1.总体欣赏。

师:你最喜好哪条鱼?它的.身体、鳍、尾巴和身上的鱼鳞分别是用什么料子做的?

文档评论(0)

高山文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档