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手术室护理工作制度

手术室护理工作制度1

1、建立健全护理质量管理组织，负责全院护理质量掌控。成立护理质量管理委员会，各护理单元成立质控小组。

2、订立各项护理质量标准，定期进行效果评价，修订完善，体现质量连续改进。

3、建立切实可行的质量管理方案，包含：日标、指标、计划、措施、效果评价及信息反馈。

4、质量管理委员会和质量管理小组定期对全院各护理单元护理质量进行检查、评价、反馈、有改进措施。

5、定期对全体护理人员进行质量管理教育，树立质量意识，参加质量管理。

手术室护理工作制度2

1、考评的目的是帮忙各级护理人员确定自身的岗位职责、基本要求和工作内容，提高护理人员的组织意识和主人翁意识、帮忙各级护理人员确定自身的工作目标，提高工作满意感和成就感。

2、依据护理人员岗位职责要求确定考评要素。考评包含德、能、勤、绩和突出贡献五个方面，满分为100分，其中德占10％，能占30％，勤10％，绩占40％，突出贡献占10％。

3、在考核过程中依照既定目标、订立方案、鉴定决策的考核程序进行，做到实事求是、公平合理进行评价。

4、依照激励的原则，依据护理人员的工作相关指标，将考评要素量化成为可衡量的考评分值、订立绩效考评表进行考评。

5、采取定期与不定期、日常与随机、口头与书面、直接与间接、重点与全面相结合的方法进行考评，保证考评工作常常化。

6、在平常考评的基础上，每年进行一次综合考评．在自我评价、同事评价、领导评价的基础上予以最终考评结果，保证正确、客观评价护理人员。

7、护理人员由考评负责人对护理人员进行考评，并负责与考评对象进行考评沟通。

8及时将考评结果向人事部门、护理主管部门进行反馈，为修订培训计划、组织连续教育、改进护理管理质量供应考核内容和方向，同时为管理部门对护理人员调资、选拔、聘任使用、晋升职称、奖惩等供应依据。

手术室护理工作制度3

1、护理人员有义务和权利在职接受规范的护理专业化培训。

2、医院护理部负责依据《徐州市护理规范化培训教育管理实施方法》要求，订立初级护理人员的具体培训目标与实施细则。

3、护理部和各科室有明确的人员负责管理培训工作，选择合适的人员负责教学。

4、订立科学的考核评价指标与方法，严格考核，保证规范化培训的有效实施与培训质量。

5、规范化培训内容包含：职业道德教育；基础理论、基本知识、基本技能的训练；专科理论和技能培训；管理、教学、科研本领培训等方面。

6、规范化培训形式和方法可依据医院实际情况进行选择。

7、规范化培训过程分二个阶段进行：第一阶段为学科的基础培训；第二阶段为专业定向培训。

手术室护理工作制度4

1、护理人员有权利和义务接受以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身性护理学教育。

2、医院护理部依据护理人员工作岗位职责、技术职称要求以及学科将来发展方向和需要，订立并实施本院护理连续教育项目计划。

3、连续教育实行学分制管理，护士参加连续教育项目的审查与登记由护理部统一管理。

4、初级护理人员应在规范化培训的基础上，依照年度连续教育项目计划，选送部分护理骨干完成高一级的学历段教育或外出进修学习。

5、中、高级护理人员依据专科发展需要重点进行国内外护理新理论、新进展的教育、教学、科研本领的培养及外语本领的培训。

6、护理人员连续教育的途径和方法可依据医院实际情况进行选择。

7、订立科学的考核评价方法，保证连续教育的有效实施。

手术室护理工作制度5

1、护理实习生、进修生的管理工作由护理部负责进行，并由专人负责教学布置。

2、实习生、进修生由护理部依据要求进行统一布置，任何科室不得擅自接受实习生与进修生。

3、护理部做好实习生、进修生岗前培训，保证明习，进修顺利进行。

4、做好临床带教老师的选拔和培训，定期组织学习。

5、各科室依据实习、进修要求订立专科实习带教计划与进修带教计划。

6、实习生由注册护士以上人员负责带教工作，进修生由护师以上人员进行引导工作，护士长负责全面教学质量管理。

7、定期召开进修护士，实习护士和带教老师座谈会；征求看法，不绝改进教学工作，使带教工作不绝提高。

8、实习，进修生自发遵守医院各项规章制度，严格遵守纪律，定时上下班，上班时间不得擅离职守，听从科室护士长工作布置。

9、实习，进修生遵守计划布置，不得随便更改，并于出科前及时完成自我鉴定。

10、带教老师与护士长定时做好实习、进修人员的考核与鉴定工作，并送护理部审核。

手术室护理工作制度6

一、依据院工作计划，结合临床医疗和护理工作实际，定期拟定医院护理工作计划，经院长批准后，具体组织实施。

二、常常督促检查工作制度和护理技术操作常规及护理人员工作职责的贯彻执行，提高基础护理和疾病护理的质量。

三、合理计划和调配使用护理人员，做到护理任务和气力的基本平衡，加强对护士长工作的具体引导，充分发挥护士长