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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟卷含答案讲解

单选题（共20题）

1.蛋白质是人体重要的营养物质之一，承担着多种生理功能，但不包括()

A.参与构成各种细胞组织

B.参与多种重要的生理活动

C.参与协助脂溶性维生素的吸收

D.参与氧化供能

【答案】C

2.人体在运动过程中，“极点”现象发生在下列哪一阶段？（）。

A.赛前状态

B.进入工作状态

C.稳定状态

D.超量恢复

【答案】B

3.球类运动的持球动作多用（）示范。

A.正面

B.背面

C.侧面

D.镜面

【答案】A

4.运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是()。

A.持续时间长、作用力大

B.持续时间短、作用力大

C.持续时间长、作用力小

D.持续时间短、作用力小

【答案】A

5.以下属于血液保持凝固的必要因子的是（）。

A.钙

B.铁

C.锌

D.碘

【答案】A

6.体育教学过程中的主体是()

A.教材

B.教学环境

C.学生

D.教学目标

【答案】C

7.体育教学评价工作的依据是()

A.教学方法与教学形式

B.教学目的与教学计划

C.教学目标与教学原则

D.教学顺序与教学节奏

【答案】C

8.体重指数(BMI)的计算为()

A.体重(kg)/身高(m)

B.体重(kg)／身高(m)2

C.体重(kg)2／身高(m)2

D.体重(kg)2／身高(m)

【答案】B

9.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用（）。

A.环形包扎

B.螺旋形包扎

C.“8”字形包扎

D.转折形包扎

【答案】D

10.利用知识、经验和判断进行评断与比较的方法叫做（）

A.绝对评价

B.定性评价

C.定量评价

D.相对评价

【答案】B

11.人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（）。

A.APT

B.ATP

C.ADP

D.APD

【答案】B

12.血管、淋巴管的内表面属于（）

A.上皮组织

B.致密结缔组织

C.肌组织

D.疏松结缔组织

【答案】A

13.下列属于改造场地器材的是（）。

A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台

B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球

C.用木块制作起跑器

D.缩小足球门

【答案】D

14.以下不属于体育教学评价功能的是（）。

A.信息反馈功能

B.动机强化功能

C.环境营造功能

D.考察鉴定功能

【答案】C

15.采用强度较低而持续时间长的练习主要发展()

A.力量素质

B.速度素质

C.有氧耐力

D.无氧耐力

【答案】C

16.某同学对新颖的运动项目产生兴趣，反映的是（）

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.广泛兴趣

D.中心兴趣

【答案】A

17.学校体育的本质功能()。

A.促进学生身体发展

B.培养学生体育兴趣

C.促进竞技体育发展

D.活跃校园文化生活

【答案】A

18.体育教学环境的布置应始终贯彻（）的宗旨。

A.健康第一

B.安全第一

C.多样性

D.娱乐第一

【答案】B

19.关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是（）。

A.谨慎应用憋气方法

B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸

C.加大呼吸深度，控制呼吸频率

D.周期性运动应注意呼吸节奏

【答案】B

20.在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求()

A.在三米线内起跳

B.在三米线外起跳，起跳时可以踩线

C.在比赛场上任何地方起跳

D.在三米线外起跳，起跳时不能踩线

【答案】D

大题题（共3题）

1.陈老师给高二年级上足球选项课，学生45人，授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球、停地滚球技术，请根据下列给出的教案片段进行分析。请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。

【答案】①教法问题该案例设置的教法过于简单，内容过于空洞。在脚内侧踢地滚球技术的教学过程中，要体现以学生为主体这一核心，需要在教师巡回的过程前加上让学生练习这一教学环节，只有学生在练习的过程中，教师才能纠正学生出现的错误。②学法问题第一次授课，通过老师对于脚内侧停地滚球技术的讲解和示范，学生的认知和理解程度无法立刻体现，需要教师循序渐进地引导学生学习脚内侧停地滚球技术。在学法中对于学生的要求过高，不能够起到良好的引导效果。在踢地滚球之前最好是让学生踢固定球，让学生能够更深层次地理解和掌握所学技术。③时间安排问题在时间安排上，教师授课、学生学习的时间一共为10分钟，作为新授课时间设置偏少，学生这么短的时间内还不能够掌握这门技术的相关知识。教学比赛的时间设