2024年小学思想政治理论课建设调研报告.docxVIP

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2024年小学思想政治理论课建设调研报告

思想政治教化是以人的活动为前提的,是建构在人的基础之上,以促进人的价值的提升和人性的完善为中心和目的的社会实践活动,本站今日为大家细心打算了小学思想政治理论课建设调研报告,希望对大家有所帮助!小学思想政治理论课建设调研报告

1、调查目的:

高校，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们一生的重要时期。广阔莘莘学子通过三年或四年的努力，最终踏上了自己满足或不满足的高校。但是，当学子们纷纷踏入高校校内时，又会感到迷茫。有人说，高校就是一个亚社会，也就是说，高校是人们步入社会的一个过渡时期，在高校的校内里，你会看到很多社会的影子，于是就有人说，高校，我们就是来熬炼自己实力的，学习就不那么重要。于是两个争议也就产生了:大一，在高校里，你终归是一个学生，应当以学习为主;其次，高校是熬炼你人际交往和提升实力的重要时期，学习是次要的，只是协助作用。对于初入校门的高校新生来说，这两种说法对他们的高校生活影响都会比较大，原委该如何选择，会成为困惑他们的主要因素!

为了进一步了解这些状况，也为了给大一新生以较好的参考作用，我利用暑假期时间，实行问卷调查的方式，通过发放纸质问卷结合网络问卷的形式，主要针对大二、大三的学生进行调查，终归这些学生已经在高校里待过两年或三年了，对大一新生也有一个很好参考价值。

2、调查对象:在校大二、大三学生

3、调查经过:

1.调查时间:8月15日到9月1日

2.调查地点:河南理工高校

3.调查方式:问卷调查以及网络问卷

4.调查过程:分发一个关于高校生暑假是如何支配的调查问卷，()请同学参加调查;将调查表发到网上，请网上学生调查;然后通过统计得到调查的结果，最终分析该结果得出结论。

4、调查结果:

一、大家对这两种观点的看法

1、高校生应当以学习为主(55%)

2、高校生应当以社交为主，以提高自己的实力(45%)

在暑假之初，我对在校的一些大二大三学生进行调查，通过当面发问卷和询问的形式，最终又通过网上调查的形式，最终将这两种观点汇总，得到上面的百分比。通过数据可以看到，大家还是认为在高校里还是应当以学习为主。终归，高校是一个学习的地方，不行能像社会上那样主要为了提升自己的为人处世实力。高校里，高校生的首要任务就是好好学习，将自己的基础以及专业学问学好，试想一下，任何一家用人单位，都不行能找一个什么学问都不会的人。所以对于一些新生来说，还是应当以学习为首要任务!

二、有没有参与学校的社团

3、参与(80%)

4、未参与(20%)

社团，我想作为一个高校生大家都知道，是一个熬炼自己的地方。从以上数据可以看出，大部分学生都会参与学会生社团。但是，在当面调查时，大家都会说，这确定是在自己学习之余，挤出时间来做社团的事。社团，的确可以熬炼自己的实力!但是在许多同学都是在学习之余吧!

三、假如你参与了社团，你会不会不顾学习而去做社团的事

5、确定会(10%)

6、有时会(15%)

7、不会(50%)

8、看状况吧(25%)

从那些参与过社团的学生那里，我得到以上数据。大部分同学都不情愿耽搁自己的学习时间去做那些所谓的提高自己实力的事。也就是会说，对于大部分同学来说，大家还是感觉学习应当是最重要的!

四、假如参与聚会，会耽搁学习，那这样的聚会你会不会去

1、必需去的才会去(55%)

2、大部分状况下会去(35%)

3、肯定会去(5%)

4、肯定不会去(5%)

对于所谓的聚会，应当是社会上最重要的沟通工具吧!但是，我们能看到，虽然95%的人都可能会去，但是大部分都是在不耽搁学习的状况下才