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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟卷附带答案

单选题（共20题）

1.下列不是后现代主义美术潮流的是()

A.未来主义

B.观念艺术

C.波普艺术

D.大地艺术

【答案】A

2.在美术教学中，将学生的作业以展示的方式进行评价属于（）。

A.质性评价

B.量化评价

C.横向评价

D.纵向评价

【答案】A

3.根据《普通高中美术课程标准(实验)》课程基本理念，冯老师在《走进抽象艺术》一课中，播放抽象主义的乐曲和视频，这种方式是为了()。

A.放松身心感受音乐

B.激发学生学习兴趣

C.维护课堂秩序

D.发现音乐魅力

【答案】B

4.美术创作原则“外师造化，中得心源”是（）提出的。

A.王洽

B.张璪

C.王维

D.张彦远

【答案】B

5.要求从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。这属于美术鉴赏方法中的（）

A.形式鉴赏

B.社会学式鉴赏

C.感悟式鉴赏

D.比较式鉴赏

【答案】C

6.中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。

A.甄别与考核

B.选拔与考核

C.甄别与反思

D.发展与促进

【答案】D

7.学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习。此学习行动属于（）学习领域。

A.“造型·表现”

B.“设计·应用”

C.“欣赏·评述”

D.“综合·探索”

【答案】A

8.《普通高中美术课程标准（2017年版）》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。

A.必修

B.选修

C.选择性必修

D.辅修

【答案】A

9.宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（）。

A.李成

B.范宽

C.许道宁

D.郭熙

【答案】B

10.以下选项中,不符合第四学段“造型?表现”学习领域要求的是（）。

A.学习漫画、动画的表现方法，并进行练习

B.选择写实、变形和抽象等方式，描绘事物、表达情感

C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法，雕塑若干小品

D.了解不同媒材的特性.熟练、安全、灵活地运用工具

【答案】D

11.下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是（）。

A.根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动

B.根据某一主题或社会热点问题。编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理

C.配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例

D.要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片

【答案】D

12.有“现代设计之父”之称的艺术家是（）。

A.莫里斯

B.格罗佩斯

C.米斯-凡·德罗

D.柯布西埃

【答案】A

13.下列以冲刀和切刀主要表现技法的美术门类是（）。

A.雕塑

B.陶艺

C.篆刻

D.剪纸

【答案】C

14.依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是()。

A.学业质量

B.学业评价

C.美术教学评价

D.美术学习总结

【答案】B

15.西斯廷礼拜堂天顶画《创世纪》的作者是（）。

A.提香

B.拉斐尔

C.米开朗基罗

D.乔尔乔内

【答案】C

16.对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（）。

A.教师的教资教态

B.教师的教学能力

C.教师的评价语言

D.教师的驾驭课堂能力

【答案】B

17.法国现实主义绘画的旗手是（），其代表作有《画室》《石工》等。

A.库尔贝

B.米勒

C.杜比尼

D.杜米埃

【答案】A

18.《掷铁饼者》是（）时期的作品。

A.古希腊

B.古罗马

C.古巴比伦

D.古埃及

【答案】A

19.依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（）

A.讨论一观察一解释一评价

B.描述一分析一思考一归纳

C.观察一分析一反思一归纳

D.描述一分析一解释一评价

【答案】D

20.下列选项中，不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是（）。

A.分数或等级

B.过程性成长记录

C.成就性成长记录

D.美术档案袋

【答案】A

大题题（共3题）

1.以《人物素描》为教学题目设计1课时教学简案。要求：（1）写出一篇规范完整的课时教学简案。（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）设计三个课堂提问。（4）对教案中的主要环节作出设计说明。

【答案】本题考查考生的教学设计能力，首先分析题干内容，课程内容是人物素描，确定教学设计围绕的重点知识，活动建议是开展体验活动，教学设计上注重学生的体验；其次分析要求，要求课时完整，恰当设定教学目标与重难点。合理设计教学，以及要出现三个提问，环