- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案背景
《太阳》是一首描绘太阳升起、照耀大地、带来希望与活力的诗歌。本节课通过学习《太阳》这首诗歌,让学生感受诗歌的美好,体会太阳的象征意义,培养学生的文学素养和审美能力。
二、教学目标
1.知识与技能:
(1)能够正确地朗读和背诵《太阳》这首诗歌;
(2)理解诗歌的内容,把握太阳的象征意义;
(3)学会分析诗歌的表现手法,体会诗歌的美感。
2.过程与方法:
(1)通过朗读、讨论等方式,深入理解诗歌内容;
(2)学会欣赏诗歌,培养学生的文学素养;
(3)学会分析诗歌的表现手法,提高学生的审美能力。
3.情感态度与价值观:
(1)感受诗歌的美好,培养对文学的热爱;
(2)体会太阳的象征意义,树立积极向上的人生态度;
(3)提高学生的审美情趣,培养高雅的生活品味。
三、教学重点与难点
重点:
1.正确朗读和背诵《太阳》这首诗歌;
2.理解诗歌内容,把握太阳的象征意义;
3.学会分析诗歌的表现手法,体会诗歌的美感。
难点:
1.诗歌表现手法的分析;
2.太阳象征意义的深入理解。
四、教学过程
1.导入新课
(1)引导学生回忆以前学过的有关太阳的诗歌,如《暾晓》、《太阳的话》等;
(2)提问:太阳在诗歌中通常象征什么?
2.诗歌朗读
(1)让学生跟着老师一起朗读《太阳》这首诗歌,感受诗歌的韵律美;
(2)学生自主朗读,体会诗歌的意境美。
3.诗歌解析
(1)分析诗歌的结构,讲解每一句的意义;
(2)探讨太阳在诗歌中的象征意义;
(3)引导学生欣赏诗歌中的修辞手法,如拟人、比喻等。
4.诗歌背诵
(1)让学生分组进行诗歌背诵比赛;
(2)挑选几名学生进行单独背诵,给予表扬。
5.课堂小结
(2)强调太阳的象征意义,鼓励学生树立积极向上的人生态度。
五、作业布置
1.背诵《太阳》这首诗歌;
2.写一篇关于太阳的作文,体裁不限;
3.预习下一节课的内容。
六、教学策略
1.情境教学:通过图片、音乐等资源,为学生创造一个充满阳光氛围的学习环境,让学生身临其境地感受诗歌的美好。
2.互动式教学:采用问答、讨论等形式,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂活动。
3.启发式教学:教师提问,引导学生思考,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
4.欣赏式教学:注重培养学生的审美能力,让学生在欣赏诗歌的过程中,感受到太阳的象征意义和诗歌的美感。
七、教学评价
1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等,了解学生的学习状态。
2.作业完成情况:检查学生作业的完成质量,了解学生对诗歌内容的理解和掌握程度。
3.作文评价:对学生的作文进行评价,了解学生对太阳象征意义的理解和运用能力。
4.课堂测试:在课程结束后,进行一次小型测试,检验学生对诗歌内容和方法的掌握程度。
八、教学资源
1.教学课件:制作精美的课件,展示诗歌内容、太阳的象征意义等相关信息。
2.图片素材:收集与太阳相关的图片,如日出、日落等,为学生提供直观的视觉感受。
3.音乐素材:选择一首与太阳相关的音乐,为学生营造轻松愉悦的学习氛围。
4.参考资料:提供一些关于太阳和诗歌的参考资料,帮助学生深入理解诗歌内涵。
九、教学反思
在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,从学生的学习反馈、课堂互动等方面找出不足之处,为下一节课的教学做好准备。关注学生的学习进度和需求,调整教学策略,提高教学质量。
十、拓展活动
1.组织一次以“太阳”为主题的诗歌朗诵会,让学生展示自己的才华,感受诗歌的魅力。
2.开展太阳绘画比赛,让学生用画笔描绘出自己心中的太阳,培养学生的艺术素养。
3.邀请有关太阳的专家进行讲座,让学生了解更多关于太阳的知识,拓宽视野。
4.组织一次户外观察活动,让学生实地观察太阳的变化,感受大自然的神奇。
重点和难点解析
一、教案背景
在编写教案时,需要关注诗歌的选择是否符合学生的年龄特点和认知水平,以及诗歌的内容是否具有教育意义和审美价值。
二、教学目标
重点关注教学目标的设定,确保教学目标具有可操作性和可评估性,要符合学生的实际需求和认知水平。
三、教学过程
在教学过程中,需要重点关注学生的参与度和反馈,确保教学活动能够顺利进行,并及时调整教学策略。
四、教学策略
重点关注教学策略的选择和运用,确保教学策略能够有效地帮助学生理解和欣赏诗歌,提高学生的学习兴趣和积极性。
五、教学评价
在教学评价环节,需要关注评价标准的设定和评价方法的选择,确保评价结果能够客观、公正地反映学生的学习情况。
六、教学资源
重点关注教学资源的整合和利用,确保教学资源能够有效地支持教学活动,丰富学生的学习体验。
七、教学反思
在教学反思环节,需要关注教师的自我反思和教学改进,确保教师能够根据学生的学习情况和反馈,不断调整和优化教学方法
文档评论(0)