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2024年广东省梅州市丰顺县高考生物诊断试卷(五)
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1〜12小题,每小题2分;第13〜16小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2分)下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,正确的是()
A.酵母菌和蓝球藻的遗传物质分别是DNA、RNA
B.黑藻和大肠杆菌的细胞壁组成成分和功能都相同
C.硝化细菌因不具有线粒体而无法进行有氧呼吸
D.变形虫和颤藻都含有与蛋白质合成有关的细胞器
2.(2分)苹果果实成熟时,淀粉转化为可溶性糖,淀粉含量下降。可通过将碘液涂于果实横截面上,通过染色情况判断其成熟程
度。下列图形中成熟程度最高的苹果是()
A.B.C.D.
3.(2分)在科学史上,许多科学家利用严谨的实验设计、科学的思维方法在生物学领域取得了重大成就。在下列生物学领域发
现中,相关描述正确的是()
A.班廷和贝斯特用结扎了胰管的狗进行实验证明胰岛素由胰岛分泌
B.沃森和克里克采用同位素标记法建构了DNA的结构模型
C.施旺、施莱登运用不完全归纳法得出一切生物都由细胞发育而来
D.艾弗里在研究肺炎链球菌转化实验时,对自变量的控制符合对照实验的“加法原理”
4.(2分)重叠基因在病毒和原核生物中较为普遍出现。所谓重叠基因就是指两个或两个以上的基因共用一段DNA序列。以下
推理错误的是()
A.一般而言一种生物的重叠基因越多,它的适应性就越小,在进化中就趋于保守
B.重叠基因的共同序列上发生的突变会导致所有重叠基因的功能改变
C.重叠基因有利于用较少的碱基数量决定较多的基因产物
D.重叠基因有利于减少DNA复制过程所需的时间和能量
5.(2分)如图为肺炎链球菌不同品系间的转化,在R型菌转化为S型苗的过程中,下列相关叙述正确的是()
A.加热致死的S型菌DNA氢键被破坏,因而断裂为多个较短的DNA片段
B.由R型菌转化得到的S型菌与原S型菌的遗传物质完全相同
C.S型菌中的caps进入R型菌,使R型转化为S型菌,属于基因重组
D.caps基因控制多糖类荚膜的形成体现了基因可以直接控制生物性状
6.(2分)研究发现:当血糖浓度降低时,下丘脑支配的交感神经兴奋性增强,神经末梢释放去甲肾上腺素(NE),一部分NE与
胰岛A细胞上β2肾上腺素受体结合促进胰高血糖素分泌,一部分NE与胰岛B细胞上α2肾上腺素受体结合抑制胰岛素分泌。根据相
关信息,下列推断错误的是()
A.上述过程体现了神经细胞和内分泌细胞之间的信息交流
B.α2、β2肾上腺素受体的结构不同使靶细胞产生不同的代谢变化
C.自主神经调节激素的分泌使机体能更快适应代谢活动的需求
D.若基因突变导致α2肾上腺素受体过度表达可使胰岛素分泌增多
7.(2分)植物的生长发育离不开环境的影响和激素的调节作用,以下叙述错误的是()
A.枝条扦插时保留芽,易于生根成活
B.光敏色素能感受红光和远红光信息,进而影响特定基因的表达
C.植物的地域性分布由光决定,光照可导致山顶和山脚的植物群落明显不同
D.倒伏玉米苗的根、茎可感受重力,并能将重力刺激转换为生长素运输的信号
8.(2分)吞噬溶酶体是指吞噬体与溶酶体融合形成的一种结构,图是吞噬细胞吞噬病原体的示意图。下列叙述正确的是(
)
A.病原体进入吞噬细胞的过程是主动运输,需要消耗能量
B.吞噬体的形成依赖于细胞膜的流动性,和膜上的蛋白质无关
C.吞噬溶酶体中的消化酶主要是蛋白质,在溶酶体中合成
D.吞噬溶酶体可重新形成溶酶体表明消化酶可重复利用
9.(2分)有一片长着马尾松和山毛榉的针阔叶混交林,对两个树种的存有量(指调查范围中
马尾松存有量
某树种的个体数)逐年进行统计,其中C值=,结果如图所示,下列分析正确的是
山毛榉存有量
()
A.用样方法调查马尾松和山毛榉的种群密度,关键是随机取样
B.山毛榉与马尾松之间存在种间竞争关系,马尾松处于优势
C.b
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