河南省安阳市滑县实验学校2023-2024学年七年级上学期10月月考生物试卷(含答案).docxVIP

河南省安阳市滑县实验学校2023-2024学年七年级上学期10月月考生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列属于生物的是()

A.无人驾驶汽车 B.天上飞的风筝 C.池塘里的水草 D.扫地机器人

2．“风调雨顺，五谷丰登”体现了哪种非生物因素对生物的影响()

A.温度 B.土壤 C.水 D.阳光

3．2023年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“从协议到协力：复原生物多样性”。生物多样性不包括()

A.物种多样性 B.数量多样性

C.遗传多样性 D.生态系统多样性

4．如图中A、B两种植物的根系有很大的区别，且两种植物的后代也会出现相同的特征，这体现了生物的什么特征()

①应激性

②适应性

③竞争性

④遗传性

A.②④ B.③④ C.①③ D.①②

5．下列有关科学家及生物学发展的说法中，错误的是()

A.哈维运用实验的方法发现了血液循环

B.林奈的研究使分类学成为一门科学，被称为“分类学之父”

C.DNA分子的双螺旋结构的发现使生物学的研究进入到了分子生物学阶段

D.达尔文主要运用实验的方法建立了“进化学说”

6．中国文化博大精深，很多成语里面都蕴含着丰富的生物学知识，下列成语不能体现生物对外界刺激作出反应的是()

A.杯弓蛇影 B.蜻蜓点水 C.飞蛾扑火 D.谈虎色变

7．在炎热的夏季，人们每天都会排出大量的汗液，这说明()

A.人体能够排出体内的废物

B.人体能够繁殖和生长

C.人体能够进行呼吸

D.人体的生活需要营养物质

8．自然界很多动物都有冬眠的习惯，冬天来临的时候，熊、仓鼠等动物便会进入洞穴冬眠，影响这一活动的主要非生物因素是()

A.水 B.温度 C.空气 D.阳光

9．暑假里，小明和朋友们一起到公园玩，看到的生物可真多，有银杏、松树、荷花、热带鱼、海豹、银杉等不下几十种，小明他们决定用课堂上学到的生物研究方法对它们进行分类。这种生物研究方法是()

A.实验法 B.观察法 C.测量法 D.调查法

10．千岁兰生活在干旱的沙漠中，可以利用叶片从雾气中吸收水分；同时千岁兰又能固沙保土，改善沙漠环境。这说明()

A.生物能依赖环境

B.生物能影响环境

C.生物能适应环境

D.生物既能适应环境又能影响环境

11．草莓是深受大家喜爱的水果，草莓种子能在适宜的条件下萌发并长成草莓苗，草莓苗在开花之后也能结出种子，这体现了生物的哪个特征()

A.生物的活动需要能量 B.生物能生长和繁殖

C.生物能适应环境 D.生物能进行遗传

12．观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是()

A.向老师咨询问题 B.调查土壤中小动物的种类

C.去图书馆查阅书刊 D.用放大镜看蚂蚁搬家

13．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，也正因为如此，在污染比较严重的地区很少能见到苔藓植物。这说明()

A.环境影响生物 B.生物影响环境

C.生物适应环境 D.生物相互影响

14．湿地生态系统属于水域生态系统，具有多种生态功能，蕴育着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾”,下列相关叙述正确的是()

A.威胁湿地生态系统动物生存的主要原因是水分太多

B.应该多引进新的物种，增加生物多样性

C.湿地生态系统可以为许多野生动植物提供栖息地

D.靠山吃山，靠水吃水，我们可以随意利用湿地生态系统中的资源

15．菊花是中国十大传统名花、“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高，菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的()

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.生物数量多样性

16．在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是()

A.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这是非生物因素对生物的作用

B.鸟能帮助植物传播种子，这是生物因素对生物的作用

C.“鹰击长空，鱼翔浅底”，这是环境对生物的影响

D.“千里之堤，溃于蚁穴”，这是生物对环境的影响

17．某生物兴趣小组在探究鼠妇的生活环境时，从学校不同地点采集土样进行探究，结果记录如下。依据下表分析，适宜鼠妇生存的环境条件是()

地点

鼠妇只数

学校篮球场

0

操场干草地

3

宿舍水槽边的石头下

21

潮湿的花盆底下

30

A.植被丰富 B.阴暗潮湿 C.低温明亮 D.高温干燥

18．下列生物之间属于共生关系的是()

A.豆科植物和根瘤菌

B.人体和生活在人体胃部的幽门螺杆菌

C.豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子

D.一只饥饿的