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2024年幼儿园小班语言教案《大苹果》
小班语言教案《大苹果》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过活动了解吃东西前要洗手的卫生常识,在创设情境的基础上,激发幼儿学习儿歌的爱好,并能初步仿编儿歌,快来看看幼儿园小班语言《大苹果》教案吧。
内容与要求:
1.在创设情境的基础上,激发幼儿学习儿歌的爱好。并能初步仿编儿歌。
2.通过活动了解吃东西前要洗手的卫生常识。
3.观赏歌曲,感受歌曲活泼好玩的特点。
4.对音乐活动感爱好,在唱唱玩玩中感到欢乐。
活动打算:
各种常见水果,并在水果上一面画上眼睛和嘴。一面弄的比较脏。
过程与指导:
一、创设情景、理解内容
1.(出示苹果)今日我请来了一位好挚友,它是谁呀?(请小挚友与苹果娃娃打招呼)
苹果娃娃长的怎样?(引导幼儿视察沟通苹果的特征,老师刚好提炼)
2.让幼儿摸一摸,闻一闻苹果。同时老师念前两句儿歌。
3.当幼儿摸完后立刻出示哭的苹果,为什么苹果娃娃哭了?(老师立刻以苹果娃娃的口吻念后两句)
4.为什么说脏手脏手别碰我?干净小手抱抱我?(检查幼儿的小手,并让幼儿知道吃东西前要洗手)
二、完整观赏、了解儿歌
1.老师边表演边完整的朗诵儿歌。
完后提问:大苹果是怎么说的?你最喜爱哪一句?
2.激励幼儿跟老师一起念儿歌。
三、供应机会、学习创编
1.(出示生梨)引导幼儿细致视察,并进行集体创编。(方法同上)
2.(出示很多常见水果)请个别幼儿洗手后选择自己喜爱的水果视察创编儿歌并品尝。
3.全体幼儿洗手后视察创编儿歌并品尝。
大苹果
附:儿歌:
我是一只大苹果,小挚友们都爱我。
脏手脏手别碰我,干净小手抱抱我。
小百科:中国是苹果生产大国,其产量占苹果总产量的65%。主要品种:辽南寒富;甘肃天水花牛苹果、陕西洛川富士、乾县红富士、山东红星、山西万荣等。
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