2024年人教版八年级上册地理第一章从世界看中国第三节民族.pptxVIP

第三节民族

学科素养■区域认知了解中国各民族的分布情况，掌握民族文化多样性对地域差异的影响，理解民族关系对区域和谐发展的重要性。■综合思维学习不同民族的文化特点和传统习俗，探究不同民族在历史、地理、经济等方面的发展变化，形成对多元文化的综合认知和理解。重难点重点

学科素养■地理实践力通过调查研究和实地考察，了解当地不同民族的生活和文化特点，提高民族地理实践能力，促进民族交流和融合。■人地协调观理解各民族对地理环境的适应和利用，以及对生态环境的影响，培养尊重多元文化和生态环境的意识，探究民族文化与地理环境的协调关系。

立德树人正确理解我国的民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观念。

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同学们还能回忆起我国有哪几个民族自治区吗?这节课我们来了解我国的民族，我国一共有多少个民族。答案：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。

一、中华民族大家庭1.下图为中华人民共和国成立70周年大会上的“民族团结”方阵图。问题：我国一共有多少个民族。答案：56个。

2.读课本第15页第2段，回答下列问题。(1)56个民族中哪个民族人口最多?在我国人口中占比多少?(2)其余55个少数民族占百分之几?少数民族中人口最多的民族是哪个?(3)人口在500万以上的少数民族有哪些?答案：汉族最多，约占全国人口总数的91%。答案：其余55个少数民族约占9%,少数民族中人口最多的是壮族。答案：人口在500万以上的少数民族有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族和藏族。

3.右图为几种民族文字“我是中国人”的写法图(课本图1.17)。大多数民族有自己的语言，有些民族有自己的文字。

4.我国各民族都有自己独特的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动。大多数民族有自己的语言，很多民族还有自己的文字。这些民族文化是祖国灿烂文化的重要组成部分，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。下面的图片分别反映的是哪个少数民族的节庆活动?你还了解哪些少数民族的哪些风俗习惯和文化传统?请你补充说明。

a.傣族——泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。b.藏族——雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。

c.苗族——苗年：每年秋收后，人们打扫房屋，准备年货，与家人团聚，并举行跳芦笙、赛歌等集体活动庆祝丰收，辞旧迎新。d.蒙古族——那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。

e.壮族——“三月三”歌节：农历三月初三，