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期末第习备考,家长如何配合与支持
复习工作少不了家长的配合与支持。回家以后,需要家长和孩子共同营造一个更加有利于孩子学习的环境,以便止孩子能够更加集中精力进行复习。
.克服几种不良习惯
PART1
做难题
有些家长觉得复习就是做题,难度越大越好,其实不然。做难题至少有三方面的负面影响:
一是影响孩子的自信,产生消极的心理喑示,自己吓唬H己。
二是会打乱孩子的思路,知识是成体系的,理解了才能运用。
三是会耗费大量精力,使孩子得不到适当的休息。
PART2
疲劳战
有些家长让孩子在熨习时拼命抓紧时间,可谓是分秒必争,甚至挑灯夜战,这很有可能使孩子陷入身心疲劳状态,还会影响孩子的思维。
PART3
看弱点
有些孩子平时觉得H己还可以,但到考前几天,开始大量发现H己的弱点:这些单词怎么没印象,这个题还不会做……于是便重:新开始复习,一旦考试必然大脑乱作-?团,原来会的知识也记不起来了。
所以,在考前无论发现了什么弱点,都要提醒孩子不要过多地去想,要有一个平常心:现在是复习已掌握知识的时候,而不是再学习新知识的时候。
.创造良好学习环境
创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力更习。有些孩子喜欢一?边玩一边复习,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子树立好榜样。
在孩子努力复习的时候,不要当着孩子的面看电视。如果孩子在看书,家长也不妨拿起资料或书本与孩子一起“充电”,如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
.制定合理作息时间
平时吃什么,就继续吃什么。一旦打乱了孩子的饮食习惯,很有可能造成肠胃不适。如果孩子有特殊的身体情况,比如感冒,家长可以多做一些蔬菜汤;比如孩子睡眠不好?,家长可以熬?些宁神静心的汤焚。
关于作息,充足的睡眠一定要保证。如果孩子为了拉长学习时间而牺牲宝贵的睡眠时间的话,那么就很可能影响第二天的注意力和集中力。让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心学习,养成劳逸结合的好习惯。
.不指责、不抱怨
行的家长如果看到孩子犯了一些低级的错误,就会无比得焦躁、着急,相信孩子的压力并不比家长小,而且他们还没有足够的能力调整自己的心态。父母一些负面的评价不仅不会激发孩子学习的动力,甚至会伤害他们的自尊心,打击他们的rI信心。
如果发现孩子的学习方法有问题,家长切记不可过分指贲,当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。在孩子面前,也不要抱怨老师的不妥,以免刺激孩子的厌学心理。
.万万不可代替孩子
当孩子遇到不会做的题目时,与其直接给出结果,不如用循序渐进的问题引导他们H己找出答案。很多时候,孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。
通过这种方法,孩子学到的就不仅仅是一个答案,而是找出答案的解题方法和思维方式。
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