2024年人教版八年级上册数学阶段拔尖专训5 与角平分线有关的全等模型.pptxVIP

2024年人教版八年级上册数学阶段拔尖专训5 与角平分线有关的全等模型.pptx

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人教版八年级上阶段拔尖专训5与角平分线有关的全等模型

【高分秘籍】【模型】作垂线【条件】BD平分∠

ABC,且DC⊥BC.【结论】△DCB≌△

DFB.【模型】截长补短【条件】BD为△ABC的角平

分线.【结论】(1)若BE=BA,则△

ABD≌△EBD;(2)若BF=

BC,则△BFD≌△BCD.

作垂线1.[2024南京玄武区月考]如图,在△ABC中,∠ACB=

90°,点D,E分别在边BC,AC上,DE=DB,

∠DEC=∠B.求证:AD平分∠BAC.12

【证明】如图,过点D作DF⊥AB于点F,∴∠DFB=

90°.∵∠ACB=90°,∴∠DFB=∠ACB,DC⊥AC.?∴△DCE≌△DFB(AAS).∴DC=DF.∴AD平分∠BAC.12

【针对性练习1】如图,CB=CD,∠D+∠ABC=

180°,CE⊥AD于点E.(1)求证:AC平分∠DAB;12

【证明】如图,过点C作CF⊥AB,交AB的延长线于点

F,则∠CFB=90°.∵CE⊥AD,∴∠DEC=90°,∴∠DEC=∠CFB.∵∠D+∠ABC=180°,∠CBF+∠ABC=180°,

∴∠D=∠CBF.12

?∴△CDE≌△CBF(AAS).∴CE=CF.∴AC平分∠DAB.12

?(2)若AE=10,DE=4,求AB的长.12

【针对性练习2】小明在数学课外兴趣小组学习中遇到一道

题:如图①,已知∠MAN+∠DCB=180°,AC平分

∠MAN,点B,D分别在AN,AM所在的直线上.12

(1)小明猜想:CD=CB.以下是小明的思考过程,有两个步

骤还空着,请你补充完整.证明:如图①,过点C分别作AM,AN的垂线,垂足分

别为点E,F.∵AC平分∠MAN,∴=(角平分线上一点到

这个角两边的距离相等),CECF12

∵∠MAN+∠DCB=180°,四边形ABCD的内角和等

于360°,∴∠ADC+∠ABC=180°.又∵∠ADC+∠CDE=180°,∴=?.又∵∠CED=∠CFB=90°,∴△CED≌△CFB,∴CD=CB.∠CDE∠CBF12

(2)当∠DCB绕点C逆时针旋转到如图②的位置时,CD交

MA的延长线于点D,CB交射线AN于点B.请证明(1)中

的结论CD=CB依然成立.12

【证明】过点C分别作AM,AN的垂线,垂足分别为点

E,F,∵AC平分∠MAN,CE⊥AM,CF⊥AB,

∴CE=CF,∠CED=∠CFB=90°.∴∠MAN+

∠ECF=180°.∵∠MAN+∠DCB=180°,∴∠ECF

=∠DCB.∴∠ECF-∠DCF=∠DCB-∠DCF,

即∠ECD=∠FCB.∴△CED≌△CFB(ASA).∴CD=CB.12

截长补短2.[2023北京西城区期中]如图,在△ABC中,∠A=

100°,∠ABC=40°,BD是△ABC的角平分线.延长

BD至E,使DE=AD,连接EC.(1)∠CDE=?;60°12

(2)猜想线段BC与AB+CE的数量关系,并给出证明.【解】BC=AB+CE.证明如下:如图,在BC上截取BF=AB,连接DF.∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠FBD.又∵BD=

BD,AB=BF,∴△ABD≌△FBD(SAS).∴AD=DF,∠ADB=∠BDF.12

∵∠ADB=∠CDE=60°,∴∠BDF=60°.

∴∠FDC=180°-∠ADB-∠BDF=

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