大班美术优秀教案特别的我.docx

编号：__________

大班美术优秀教案特别的我

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班美术优秀教案特别的我

目录

一、教学内容

1.1自我介绍

1.2艺术创作

1.3创意表达

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课展示

5.3实践操作

5.4互动提问

六、板书设计

6.1主题板书

6.2过程板书

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2活动延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1自我介绍

1.1.1引导幼儿介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息。

1.1.2举例说明每个人的特点和独特之处。

1.2艺术创作

1.2.1引导幼儿进行绘画创作，表达自己的特点和独特之处。

1.2.2提供丰富的绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等，让幼儿自由选择。

1.3创意表达

1.3.1引导幼儿用语言和动作表达自己的特点和独特之处。

1.3.2鼓励幼儿相互交流，分享自己的创作和表达。

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1幼儿能理解自己的特点和独特之处。

2.1.2幼儿能通过绘画和语言表达自己的特点和独特之处。

2.2技能目标

2.2.1幼儿能运用绘画材料进行创作。

2.2.2幼儿能用语言和动作表达自己的特点和独特之处。

2.3情感目标

2.3.1幼儿能建立自信心，接纳自己的独特之处。

2.3.2幼儿能与同伴相互尊重，接纳他人的独特之处。

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1幼儿如何通过绘画表达自己的特点和独特之处。

3.1.2幼儿如何用语言和动作表达自己的特点和独特之处。

3.2重点

3.2.1幼儿能运用绘画材料进行创作。

3.2.2幼儿能用语言和动作表达自己的特点和独特之处。

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1彩色笔、水粉颜料、画纸等绘画材料。

4.1.2自我介绍模板、示例画作等。

4.2学具

4.2.1幼儿个人画纸、彩色笔、水粉颜料等。

4.2.2幼儿个人自我介绍模板、示例画作等。

五、教学过程

5.1导入

教案如下：

教师以生动有趣的方式引导幼儿进行自我介绍，例如：“请大家猜猜我是谁，我有什么特点和独特之处呢？”

5.2新课展示

教案如下：

教师展示自我介绍模板和示例画作，引导幼儿观察和分析，讲解如何通过绘画表达自己的特点和独特之处。

5.3实践操作

教案如下：

幼儿根据教师的指导，进行绘画创作，表达自己的特点和独特之处。教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励幼儿发挥创意。

5.4互动提问

教案如下：

教师以提问的方式引导幼儿思考和表达，例如：“你画了什么？你是怎么表达自己的特点和独特之处的？”

教案如下：

教师邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿用语言和动作表达自己的特点和独特之处。教师给予肯定和鼓励，促进幼儿自信心的发展。

六、板书设计

6.1主题板书

教案如下：

教师在黑板上书写“特别的我”，并用彩色的粉笔勾勒出自己的轮廓，突出“特别”二字。

6.2过程板书

教案如下：

教师在黑板上书写幼儿的特点和独特之处，例如：“勇敢、善良、聪明、有爱心”等，并用彩色的粉笔勾勒出对应的图案。

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：

幼儿回家后，与家长一起完成一份关于自己的介绍卡片，可以是绘画形式，也可以是文字形式。

7.2作业要求

教案如下：

要求幼儿在卡片上画出自己的特点和独特之处，并写上相应的文字说明。

7.3作业评价

教案如下：

教师在课堂上对幼儿的作业进行展示和评价，鼓励幼儿分享自己的创作和表达。

八、课后反思

8.1教学效果

教案如下：

教师对本次教学活动的效果进行反思，包括幼儿的参与度、学习兴趣、表达能力等方面。

8.2改进措施

教案如下：

教师根据课后反思的结果，提出改进教学方法和策略的措施，以提高教学效果。

8.3学生反馈

教案如下：

教师关注

重点和难点解析