2013年上期八年级语文期末测试题（120分）.doc

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2013年上期八年级语文期末测试题（120分）

班级：姓名：

一、语文基础知识的积累与运用（26分）

1、给加点字注音，根据拼音写汉字，修改错别字。（4分）

那年冬天，祖母死了，父亲的chāi使（）也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧（）回家。到徐州见着父亲，见满院狼籍的东西，又想起祖母，不仅簌簌（）地流下眼泪。（选自朱自清《背影》）

chāi使（）奔丧（）簌簌（）改为

2、按要求默写诗句（10分）

（1）被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》，这句词是“____________”。

（2）当一个人要表达怀才不遇的感受时，可用李清照《渔家傲》中，，

的诗句。

（3）《醉翁亭记》中的千古名句是：，。

（4）《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：，。

（5）文中描写老人和小孩神情的句子：,。??

3、（1）《穆世林的葬礼》的作者是；散文集《朝花夕拾》的作者是。

（2）《资治通鉴》是主持编纂的，是继《左传》之后，我国又一部体通史。

（4分）

4、语言运用。（2分）

爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初，他提出了一种理论，任何物质都可以转变成为有用的能量，并推出了著名的公式：E＝mc2其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。

。

5、（2009·金华中考）综合性学习。（6分）

??八年级下册，诗歌《长城谣》和《一片槐树叶》的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁》诗，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动，请完成以下学习任务。

（1）【知识整理】将相关内容填写在A、B处。

篇目

作者

意象

长城谣

A．

主体意象：长城

一片槐树叶

纪弦

主题意象：槐树叶

乡愁

余光中

组合意象：邮票、船票、坟墓、B

（2）【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么？

《长城谣》：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。

《一片槐树叶》：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南、江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”的句子。

《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。

答：。

（3）【自由讨论】你赞赏大家各抒己见，但不会同意下列哪一种说法？（）

A．甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表。

B．乙同学说，这三首诗都表达了身居海外的游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情。

C．丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗”。

D．丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外。

二、阅读理解（44分）

诗歌阅读（5分）

采薇

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。__________，__________。

诗文补充完整：____________，_____________。(1分)

选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项（）（2分）

A、阳春布德泽B、临溪而渔C、空山新雨后D、渔人甚异之

选出说法正确的一项（）（2分）

此诗选自《乐府诗集》，这是一首描写戌边士卒生活的诗。

前三句是写景写境，最后一句