五年级下册语文统编版第八单元重点课件.pptx

五下第八单元重点;;为设果，果有杨梅。;句意：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”;句意：孩子马上回答：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”;根据提示朗读课文，感受人物形象。;;2.你觉得杨氏之子是一个怎样的人？是从哪里看出来的？;;快速朗读课文，找出文中的总起句和总结句。;划分层次，归纳大意。;读第1自然段，体会其作用。;研读第2自然段，了解大拇指。;;例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。;拉胡琴扶琴身;例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。;;词语解释;整体感知;第一部分：;课文品读;“我”童年的发现;了解这个“发现”给“我”带来了什么;我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。;我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。;唯美清新