Unit4三步法用情态动词should给病人合理建议小学英语五年级下册单元主题写作译林版三起.pptx

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写作指导用情态动词should给病人合理建议Unit4

题目：运用should写给病人合理建议

三步法用情态动词should给病人合理建议主题：本单元围绕“用情态动词should给病人合理建议”第一步:开头：I/Youhave...She/Hehas....说明病人情况第二步:中间：Sheshouldhave...;提供建议第三步:结尾：Wehope...美好的祝愿，希望病人早日康复

知识储备一、重点词组gotoseethedoctor 去看医生 2.haveaheadache 头疼 3.feelcold/hot/tired 感到冷/热/累 4.letmecheck 让我检查一下 5.haveafever 发烧 6.havearestathome 在家休息

知识储备一、重点词组7.haveagoodrest 好好休息 8.takesomemedicine 吃一些药9.drinksomewarmwater 喝一些温水10.haveatoothache 牙疼11.seethedentist 看牙医 12.canteatanything 不能吃任何东西

知识储备一、重点词组13.alotofsweets 许多糖果 14.eattoomanysweets 吃太多糖果 15.brushonesteeth 刷牙 16.beforebedtime 在睡觉前 17.sitonabench 坐在长椅上 18.eatchicken 吃鸡肉

知识储备一、重点词组19.Chinesefood 中餐(Westernfood西餐)20.inMarch 在三月 21.yourtemperature 你的体温 22.helpinthehospital 在医院里帮忙23.canteatordrink 不能吃喝 24.cometoseehim 来看他

知识储备一、重点词组25.cantwrite 不能写 26.myneckhurts 我的脖子疼 27.pointat 指向 28.sosad 如此伤心 29.hearwell 听得清楚 30.canthearwell 听不清

知识储备一、重点词组30.canthearwell 听不清31.beveryhappytohelpthem很高兴帮助他们 32.hislongneck 他的长脖子 33.haveabadcold 得了重感冒 34.talkaboutillness 谈论疾病

Exercise选出下列每组中与其他单词不属于同一类的一项。()1.A.timetable B.cough C.headache()2.A.ears B.noses C.farms()3.A.dentist B.water C.driver()4.A.office B.lion C.giraffe()5.A.eat B.drink C.medicine()6.A.neck B.hurt C.foot

Exercise判断下列划线部分读音是否相同,相同的写“S”,不同的写“D”()1.chaircheck ()2.shouldshop()3.treedress ()4.neckshe()5.thankthat ()6.muchlunch()7.benchshirt ()8.trafficdriver()9.takegiraffe ()10.headachelunchSSDDDSDDDD

知识储备二、重点句子1.Shegoestoseethedoctor. 她去看医生。2.Wh