2.4 增加船的载重量 分层作业科学五年级下册（教科版）.docx

2.4增加船的载重量

1.随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足的需要。

2.弹珠滚动容易导致船。将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。将船舱分格处理可以提高船的稳定性。

3.用同样大小的正方形铝箱设计不同底面积的铝箱船，体积越大，越大。

4.船的载重量与船只等多种周素有关。

5.相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的也越大。

：基础过关练

一、选择题

1．小科用防水橡皮泥做了一只小船，然后测试这只小船的载重量。他用一些同样的垫片来测试，第一次放到18颗，船沉了；他调整了放置方式，第二次放到25颗，船沉了；第三次重复第二步，放到25颗，船沉了。那么下面说法正确的是（）。

A．第一次船沉的原因是垫片太重了

B．第二、三次均匀放置了垫片

C．船的载重量为25颗

2．如图所示。小科将铝箔船的设计方案进行修改，修改后船的载重量（????）。

A．增大了 B．减小了 C．不变

3．坐游船最担心的是发生侧翻，侧翻的主要原因是重心不稳，下列不是导致重心不稳的原因是（????）。

A．游船狭长，与水面的支撑面积比较小

B．每个游客体重不同，导致重心偏离

C．水面太平静，没有波浪

4．自制小船时，给船舱分成几个小格的好处是（???）。

A．让小船载物时更加稳定B．让小船行驶得更快 C．美观

5．在测试载重量时，水碰到钩码就达到了最大载重量，小米科在实验中放到第3个钩码时，水就碰到了钩码，那竹筏的载重量是（????）钩码重。

A．2个 B．3个 C．4个

二、填空题

6．福建舰是我国第三艘航空母舰，请你写出还有两艘航母的名称：、。

7．饺子是我们爱吃的传统食物。煮饺子过程中，生饺子刚下锅时，饺子会沉在水底，饺子煮熟后会浮在水面。煮熟的饺子会浮在水面的主要原因是。

8．弹珠会滚动，导致船体侧翻，解决办法是为船体。

9．生活中的游轮会根据不同的功能给船进行，这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。

10．唐代李白《早发白帝城》写有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”那么当轻快的小舟在险滩行驶时，小舟主要受到水的力和力的作用。

三、判断题

11．在龙舟比赛现场，有时会出现翻船现象，主要是船的底面积太大造成的。()

12．用浮的材料造船装载的货物一定比用沉的材料造船装载的货物重。()

13．增大轮船的体积，可以使轮船能运载更多的货物。()

14．无论是测试竹筏还是铝箔船、橡皮泥船的载重量，放垫圈或钩码时都要轻轻、均匀地依次放入。()

15．底面积同样大小的船，不管船沿高低，能装同样多的货物。()

：拓展培优练

四、简答题

16．为了便于观察和指挥，山东舰的舰岛（甲板上的建筑）设计在舰身的一侧，为了保持舰体的平衡，需要怎么做？

17．为了使我们制作的木排能装载更多的货物，请写出改进的方法，并说明为什么要这样做。

五、实验题

18．船的载重量研究

实验材料：12厘米边长的正方形铝箔一张、垫圈或弹珠30个、水槽、水、直尺等。船的底面积多少大的时候可以让船的载重量最大？为了搞清楚这个问题，小科进行了如下3次对比计算：

次数

船底边长（厘米）

船舷高（厘米）

船的体积（立方厘米）

1

8

2

128

2

6

3

108

3

4

4

（1）小科漏记了第3次船底边长是4厘米时的体积，计算结果是立方厘米。

（2）数据对比后，小科认为：船的底面积越大，船的载重量也就越大。小科的观点我（选填：赞成、不赞成），我的理由（证据）是。

（3）确定船的底面积后，小科动手制作铝箔船并进行载重量测试。如果你是小科，你会选择实验材料清单中的作为承重物品，原因是。为了能真实测出船载重量，测试过程中我们要注意：。

（4）实际中的船不会建造成我们研究中的形状，而会建造成的形状，这样建造的好处是。

19．课堂上五年级2班的同学利用钩码、橡皮筋、竹子和长木条等材料制作了8个竹筏。他们准备研究竹筏的载重量。下表是班上所有小组完成实验后汇总的数据（八个小组使用的竹子数量相同）

组别

最大载重量（个）

组别

最大载重量（个）

第一组

6

第五组

3

第二组

5

第六组

7

第三组

6

第七组

7

第四组

8

第八组

6

请回答下列问题：

（1）通过分析表格，发现第