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班级活动计划（精选33篇）

班级活动计划篇1

一、活动背景

期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，

是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同

学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考

试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当

中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个

同学人生的交响曲，书新的篇章。

二、活动目的

充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计

划，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学

习。

三、活动过程

第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。

考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以

来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重

要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学

习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我

们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组

考，而我校自20__年6月创办以来，经历了县统一抽考的三

次重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还

是关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉

煌?

第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习

效果。

同学们!离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相

当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考

试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情

和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计

划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人

来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学

来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程

中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知

识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该

利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及

里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功

夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。

原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查

漏补缺，做到复习到位，消化到位。

第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干

扰，集中精力，奋力一博。第四、我们在抓好期末复习的同

时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制

度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校育

人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生

考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，

没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是

对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学

习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，

是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同

学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学

校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪

律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。

班级活动计划篇2

活动背景

临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时

间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散

的样子，对老师的话充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。

分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师

都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这

个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已

经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另

类的办法。

活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。期末考试动

员主题班会活动过程

一、导入主题

我们在一起走过了近半年的风风雨雨，在这半年里，你都

为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今

天要讨论的主题：寻找自我价值。

二、展开主题

1、我为126班做过什么?

2、在仅剩的一周里，我还能为126班再做点什么?

四、分析主题

1)结合学生写的情况，总结我为126班做过什么?

1、做值日

2、考试取得好成绩